幼兒英語早教啟蒙單詞？

水果名稱

顏色的英語

身體英語名稱

動物英語名稱

人物英語名稱

食品、飲料

衣服英語名稱

景物英語名稱

星期英語名稱

月份英語名稱

數(shù)字

啟蒙早教都教什么？

一般著重于語言，表達，和習慣。

我就是做線上教育課程分享的，發(fā)現(xiàn)識字，英語，思維類的需求最大，其次語文，國學類的

啟蒙早教是什么？

啟蒙早教就是開發(fā)孩子的腦力，動手能力，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外，應該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們

3-6歲幼兒啟蒙早教的感受？

一、數(shù)學思維方面

其實在進入幼兒園之前，也會跟孩子在超市購物、分東西的時候涉及數(shù)量的學習、圖形的學習等，但日常的教育并不系統(tǒng)。而且作為家長我們的知識水平和能力水平良莠不齊。舉個最簡單的例子，某個數(shù)學知識點我們可能都懂，但我們未必人人都能教給孩子、教會孩子。這涉及學前教育學和教育心理學的很多知識，相信絕大多數(shù)的寶媽寶爸們都是門外漢。

言歸正傳，提高孩子數(shù)學思維，離不開日常生活中爸爸媽媽們的努力，要盡最大能力去引導孩子。并且，要進行系統(tǒng)性的學習?？紤]到孩子平時要上幼兒園，我們作為父母也要上班，所以我選擇給孩子報網(wǎng)課。我比較了4款數(shù)學思維類的APP，分別是小火花AI課、小猴AI課、豌豆思維、小貍AI。我是報的體驗課，都十幾塊錢，體驗時間一周二周不等。

小火花的課程設(shè)計

最終我和孩子都更喜歡小火花。它的優(yōu)點：真人出鏡、孩子的學習頭像也會上屏，這讓孩子更有參與感和互動性，它分為學一學、練一練、看一看、說一說、動動手。其中學一學是課程主體部分，大約在20分鐘，老師講解的非常生動、細致。5個模塊很好的將學、練、看、說、做結(jié)合在一起，總時長大約30分鐘。

每節(jié)課之前都會有兒童歌舞引入，課程學習過程中會有動畫場景，主要動畫形象是方塊猴、圓圓鼠、三角兔，形象原型取自平面幾何圖形正方形、圓形和三角形，我兒子對三角兔情有獨鐘。每節(jié)課末都會以收集“小火花”結(jié)尾，集齊一周的小火花，可以開啟嘉年華復習課程。復習和練習都采用通關(guān)模式，但減弱了游戲性。它的缺點：課程費用相對較高，學一學環(huán)節(jié)課時有點兒長，孩子的耐心需要家長時刻關(guān)注和引導。

豌豆思維排第二吧，它跟小火花思維的授課模式比較接近。但與小火花相比，教師的上課進程感覺有點兒快，我體驗的都是L1，但是小火花孩子能學習下來無壓力，總感覺豌豆的老師講授進程有點太著急，個人感覺哈。

小猴AI課和小貍AI課程價位相對便宜，也會有真人老師出境，但基本是游戲場景，不像火花和豌豆有課堂感覺。缺點是，感覺太過游戲化，尤其是測試的時候，通關(guān)、鼓勵有點夸張。

小猴的思維課畫面

二、英語啟蒙方面

我英語就過了個四級，水平一般般，我也沒信心能教好孩子。我感覺自己學不好英語是因為初中、高中時期的填鴨式教學，讓我對英語絲毫沒有興趣。所以，我特別想培養(yǎng)起孩子對英語的興趣，掌握多少單詞、會說多少句子，我倒是沒有多少要求。我和兒子一起體驗了嘰里呱啦、唱唱啟蒙英語、小猴AI課和小貍AI課。

唱唱啟蒙英語是采用唱學的形式，一周會學習1-2首兒歌，每一首兒歌就相當于一個主題，都是國內(nèi)外經(jīng)典曲目改編后配英文歌詞。孩子中文啟蒙的時候一般都耳熟能詳，所以換成英文孩子依然很有興趣。每一首兒歌會講一個故事，引導孩子行為習慣養(yǎng)成。

在知識性上，每首兒歌會學習四五個單詞、一兩個句子，通過重復唱，讓孩子記憶，每一個主題最后會延伸出相應的手工課。唱唱啟蒙英語給人的感覺更像是一個綜合性的早教課。缺點是：以唱的形式學英語，孩子感興趣的好像是音樂這種形式，對于具體的英語單詞、句子的理解反而退位下來，不知道這樣好不好？

嘰里呱啦引入的是外教教學，配動畫形象一只叫呱呱的鸚鵡。優(yōu)點是：外教發(fā)音、肢體動作語言更生動形象，動畫的形式也淺顯易懂。缺點是：游戲性有點兒強。

補充一下，我雖然主張讓孩子在游戲中學到知識，但是通過手機動畫游戲則是另一種說法，我不太喜歡讓孩子太沉浸在通關(guān)勝利的喜悅中，因為它的激烈性超出了應有的尺度。容易讓孩子過分迷戀表揚，而忽視知識本身的趣味性。

三、閱讀方面

閱讀、語文學習方面也有很多的學習類APP，有側(cè)重繪本閱讀的，有詩詞背誦的，有講故事類的。因為我本人十分熱愛閱讀，也算是半個閱讀推廣人。我自我感覺，閱讀能力是需要慢慢培養(yǎng)的，絕不是可以從學習類軟件中得到的。做得再好的學習類軟件，也無法取代閱讀本身。這個理論同樣適用于英語學習。

所以，我將提高孩子閱讀能力的重點放在對他閱讀興趣的培養(yǎng)和知識獲得感上。我在圖書館每周給孩子借閱繪本，我會先跟他一起欣賞一遍，引導孩子感受圖畫所呈現(xiàn)出來的意思與語言文字之間的融合。然后，我就會讓孩子自己翻看。我會在旁邊讀自己的書。

孩子的閱讀能力和理解能力是很強大，他很容易能發(fā)現(xiàn)文字與圖片的呼應，感受到語言文字的簡練、優(yōu)美。

他有時候也會湊過頭來，問我，“媽媽，你看得什么書？”這時候我會把書遞到他面前，他搖搖頭，說“不認識”。在這種時候，我就會鼓勵他說，“寶寶只要努力掌握了更多的詞匯、認識更多的漢字，就可以閱讀媽媽這樣的書了?！边@種時候，孩子一般很容易被鼓舞。

以上是我探索3-6歲兒童，提高他們閱讀能力、數(shù)學思維、英語啟蒙等方面的一些嘗試。數(shù)學思維和英語啟蒙我借助的是網(wǎng)課。其實有能力、有精力的爸爸媽媽們完全可以根據(jù)市面上的網(wǎng)課，針對自己孩子的情況，制定屬于自家寶寶的專屬課程。

我每個周末都會這樣摸索，給孩子上幾堂自己設(shè)計的思維課，每次設(shè)置一個小主題，比如點線面、圖形、數(shù)字比大小等等。我們自己設(shè)計的專屬課程，孩子會更喜歡。這也是高質(zhì)量陪伴的內(nèi)容之一。

以上是我關(guān)于孩子閱讀、數(shù)學思維和英語啟蒙方面的一點心得，希望對3-6歲孩子的爸爸媽媽們有幫助。

視覺早教啟蒙卡怎么用？

★視覺訓練可選在給寶寶兩次喂奶間的清醒狀態(tài)時進行。每次時間不宜過長，一般2~5分鐘。

當寶寶反復注視卡片幾次之后打哈欠了，說明寶寶需要休息了，這時就應該停止訓練。

早教啟蒙思維棋怎么玩？

1.

思維棋盤思維棋盤一般是圓形的,有很多突出的小泡。

2.

規(guī)則先石刀剪頭布，誰贏了誰就就先按小泡或者是雙方玩家可以同時按下1-3個小泡。

3.

技巧剩下最后五個小泡的時候,誰先按誰就輸了。

4.

勝利按下最后一個小泡的人就算輸。這個思維棋對孩子的思維很有好處

啟蒙益智早教動畫長時間？

《瑞奇寶寶》

專為學齡前孩子研發(fā)的啟蒙動畫短片，涵蓋了兒童心理學家和國際早教專家根據(jù)不同月齡寶寶所精心設(shè)計的早教知識；通過寓教于樂的“故事+兒歌+游戲”模式，致力于促進寶寶各方面能力的均衡全面發(fā)展。

《瑞奇寶寶》每集的時長設(shè)定為5分鐘，能最大限度地保證孩子集中注意力，理解動畫內(nèi)容。每集由兩部分組成：故事+兒歌。有趣的故事情節(jié)和活潑輕快的音樂能夠輕松吸引到寶寶們的注意力，充分發(fā)揮寓教于樂的效果。

2歲孩子如何早教啟蒙？

每天放點音樂動畫片，有英文的帶圖畫，放點古詩帶動畫片的，孩子就會喜歡看還會模仿，這樣子又學會了說話，還學會了英文。我家孩子我就用這樣的辦法，三歲的時候就可以背很多基本的古詩了，還會說基礎(chǔ)的英語單詞。真是我親身經(jīng)歷我感覺可以一試

早教啟蒙兒歌順口溜？

小兔子乖乖

小兔子乖乖，把門兒開開，

不開不開，我不開，

媽媽不回來，誰來也不開。

小兔子乖乖，把門兒開開，

就開就開，我就開，

媽媽回來了，我就把門開。

三歲幼兒啟蒙早教該怎么樣來？

三歲已經(jīng)可以嘗試電子教育了，有很多做的很優(yōu)秀的線上教育課程，有趣動畫片一樣的，邊玩邊學不過控制好時間不能太久。還有積木，益智玩具類的也可以結(jié)合起來玩