幼兒的語言發(fā)展能力是眾多需要發(fā)展當中最為重要的。幼兒從剛開始的模仿大人說話，到有自己的語言，這是一個長期發(fā)展的過程。幼兒需要表達自己的需求，就要掌握語言，同時這也是要如何融入社會的重要一步。

學前教育重要還是小學教育重要？

現(xiàn)在學前教育越來越受重視。看著對比著身邊的一個一個幼兒，有教育和沒有教育差別很大，學前教育激發(fā)潛能。小學教育也不能忽視，是孩子良好的學習習慣和生活習慣養(yǎng)成的重要階段，為以后埋下伏筆。所以不同階段不用的任務(wù)，沒有那個不重要些。都重要。

什么是學前教育的重要組成部分

我認為學前教育還是很重要的，0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。開發(fā)體能、想像力、社交能力的娛樂課；幫助記憶、提高語言能力的音樂課；提高想像力和體能的藝術(shù)課比單純的學習和機械記憶更適合這個階段的孩子。哈培育嬰早教上面有早教的論文和許多家長的看法，你去了解一下吧

怎樣認識學前教育機構(gòu)的教育在兒童過程中的作用

當然，要選擇教學理念和方法比較好的教育機構(gòu)，特別是注重孩子個性發(fā)展，以玩為主，寓教于樂，可以參考一下蒙臺梭利教育法，這樣的啟蒙以孩子為中心，應(yīng)該效果比較好；如果僅僅是為了學東西的早教還是免了吧，個人以為除了浪費錢財，還不利于孩子的心智發(fā)展。

幼兒階段的早教以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為最優(yōu)，無論什么樣的孩子都適合。