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如何教育孩子才是正確的方式(如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)

我也挺不了解親子教育知識的。我現(xiàn)在是看第三季爸爸去哪兒學(xué)習(xí)親子教育方法,我現(xiàn)在洗滌寶寶衣服都是用的好爸爸天然親膚洗衣露,洗衣露洗后的衣服還挺溫和親膚。

教育孩子的方法?-家長要怎樣教育孩子學(xué)習(xí)?-該如何教育孩子學(xué)習(xí)?

如何教育孩子才是正確的方式(如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)

教育孩子的方法?-家長要怎樣教育孩子學(xué)習(xí)?-該如何教育孩子學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)問題研究專家們認(rèn)為:

1.沒有一個孩子是學(xué)不好的。每一個都能學(xué)好,除非他有天生的智能障礙。

2.學(xué)習(xí)是一種本能,每一個孩子都是天生的成功學(xué)習(xí)者。孩子從來不缺乏學(xué)

習(xí)能力。學(xué)習(xí)是快樂而有趣的。

3.之所以學(xué)不好,是因為:沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)模式和優(yōu)勢,沒有利用他固有

的學(xué)習(xí)模式去學(xué)習(xí),沒有找到適合他的學(xué)習(xí)策略,存在阻礙學(xué)習(xí)的因素,心

理的,或生理的,或環(huán)境的等。

4.多種因素共同影響孩子的學(xué)習(xí),必須有一種方法對此做出全方位的評價。

5.學(xué)習(xí)問題有的時候是心理問題,從心理層面上的解決才是最徹底的解決。

6.如果說學(xué)校是正餐,補課是點心,那么解決學(xué)習(xí)問題的一個重要任務(wù)就是:打開學(xué)習(xí)的胃口。

如果學(xué)習(xí)的胃發(fā)生障礙,會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下、無學(xué)習(xí)興趣、缺乏學(xué)習(xí)動力、不求甚解、記不住、厭學(xué)等表現(xiàn),最終導(dǎo)致成績不佳。除了上述癥狀外,往往還伴有注意力不集中、粗心、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、情緒不穩(wěn)定、意志薄弱、焦慮、健忘、疲乏等表現(xiàn),學(xué)習(xí)情緒消極,充滿畏難感,行為散慢,親子關(guān)系緊張,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸形成不良人格,產(chǎn)生心理問題。學(xué)習(xí)成績下降,學(xué)習(xí)能力不足,原因很多。但從其根本上講,先天之本不固,后天之本失養(yǎng)是成績不佳的重要原因。因此,提高學(xué)習(xí)成績,解決學(xué)習(xí)問題的首要任務(wù)就是:打開學(xué)習(xí)的胃口。

????PSSP學(xué)習(xí)問題個性化解決方案,依據(jù)“學(xué)習(xí)基因圖譜”理論,采用個性化學(xué)習(xí)手段,以整體觀念和發(fā)展觀念,根據(jù)學(xué)生的特點辯證論治,揚長帶短,進(jìn)行自我管理式訓(xùn)練,打開學(xué)習(xí)的胃口,提高學(xué)習(xí)成績。不辯證論治,盲目開胃,不但起不到開胃的作用,反而越開越差;不整體調(diào)養(yǎng),一味補課,可能越補越弱。

教育孩子的方法?-家長要怎樣教育孩子學(xué)習(xí)?-該如何教育孩子學(xué)習(xí)?

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