小學一二年級，家長該如何抓好孩子學習？

這個問題，我們先按學科來看

語文如何抓學習？1、拼音

一二年級中，拼音是重難點，拼音不好，基礎題丟分多，字詞也容易寫錯。你的孩子需要掌握聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、音調，做到會讀、會拼、會寫。

2、字詞積累

一二年級沒有高要求的寫作，主要是看圖寫話，到了三年級，許多孩子都很難適應獨立完成一篇作文的過程，容易出現“口水話”、“方言字”。在一二年級抓好字詞積累，對日后的作文、仿寫句子用處非常大。

3、文學常識與詩詞積累

冰凍三尺非一日之寒，為山九仞豈一日之功。想讓孩子在小升初里脫穎而出，積累必不可少。一二年級可以多讀論語，可以先熟悉內容，不必記譯文。課內要求背誦的詩詞，必須過關。小升初?？嫉奈膶W常識，有條件的家長，可以多為孩子做簡單的介紹。不僅能打好基礎，還能鍛煉孩子的記憶力。

數學如何抓學習？1、計算能力

加減乘除在大人眼里就那么回事，可是在一二年級的學生眼中，每學一個新知識點，都不容易。北落在這里提醒孩子正在學珠心算的寶媽寶爸，珠心算的算法和小學數學里的豎式計算邏輯順序是不一樣的。如果孩子弄混了，要提醒孩子，豎式計算，不要用珠心算的算法去加減。

2、看題的邏輯思維

一二年級的數學知識點不難，但需要培養(yǎng)孩子的邏輯思維，認真讀題—分析已知條件—解決問題。有的孩子，一二年級數學都游刃有余，到了三四年級卻大幅下滑，就是因為沒有形成完整的邏輯思維，常?？搭}看一半、看錯條件、不知道怎么做。

所以一二年級的小朋友，需要重點抓邏輯思維。

3、梳理知識點

數學的知識點需要整理和復習，不然會邊學邊忘。如果你的孩子，上個月學的內容，這個月就忘的一干二凈，你需要培養(yǎng)孩子整理、自我復習的能力。

一二年級習慣如何培養(yǎng)？1、千萬不要認為孩子小就什么都不讓他做

會自己穿衣、整理好自己的學習用品、玩具是必備技能。有條件的家長可以試著教孩子做家務，如果孩子的作業(yè)很多，沒有多余的時間，可以讓孩子學會自我管理。這樣能避免孩子養(yǎng)成懶散、拖沓的壞習慣。

2、丟三落四是壞習慣，必須改

3、學會感恩

學會感恩是必修課，不能讓孩子覺得：爸媽的一切都是我的，學習是我自己努力的結果，和他們沒關系。學會感恩的孩子，才能對自己的學習機會珍惜，知道感謝父母的付出、感恩老師的教導。

4、自我情緒控制

這一項是家長和小朋友都需要注意的。孩子小的時候，會無意識的模仿，日后會控制不住的歇斯底里，家長要學會克制情緒，盡量避免“為了發(fā)火而發(fā)火”。推薦托馬斯情緒管理系列

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