1、比以前有進步，說“沒有可表揚的”父母，可能是出自與自己所期待的標(biāo)準(zhǔn)相比較的結(jié)果吧?；蛘呤浅鲎园炎约旱暮⒆优c孩子的朋友或親戚的孩子等相比較而認為“沒有可表揚的”吧。希望能與自己孩子的昨天、一周以前、一個半月以前、甚至半年、一年以前的情況相比較而加以表揚?？梢杂谩澳阍谛〉臅r候，就象這樣連吃飯也要媽媽喂”之類的語調(diào)去進行表幻。比如：“剛開始學(xué)彈鋼琴吋，你還不會坐到椅子上，總是讓媽媽抱著你坐到椅子上的”

“現(xiàn)在你已經(jīng)能用兩手彈了，這是由于你一直堅持練習(xí)的結(jié)果?！?/p>

“以前，總是到這個地方就出錯，可是今天卻彈得很順利?！?/p>

只要與以前相比的孩子總是有進步的。不是通過說謊去表揚孩子，而是應(yīng)該從另外一個角度去啟發(fā)孩子。對孩子說“過去你自己還不能坐到椅子上、這未必就是不承認孩子過去的努力，也許是不值得表揚的。但是孩子卻會因此象感受到表揚那樣,覺悟到了自己的成長，并且感到高興。

僅僅用“做得越來越好，真棒！”之類的話，就可以啟發(fā)孩子的自覺性，使其建立自信。孩子就會認為“自己要做的話，

是能夠做的?！焙翢o疑問，其結(jié)果就會促使孩子積極地去做。

2、間接表揚

盡管在父母眼里孩子的不足之處是很多的，但是鄰居們有時出于恭維，也會說表揚話的。這時可以對孩子說，鄰居的阿姨表揚你說：“小浩最近經(jīng)常練習(xí)彈鋼琴，已經(jīng)彈得很好啦?！庇眠@種方法大都比來自母親的直接表揚效果要好。

媽媽真高興

對孩子說“你努力練習(xí)和學(xué)習(xí)，是個多好的孩子啊，媽媽真高興?！毕筮@樣坦率地向孩子表達父母的心情也是很重要的。

在孩子的心靈里,由于贏得了母親的歡心所獲得的滿足感就會激勵今后的行動。我們不妨想一下，父母和孩子之間不能直接傳達感倩之類的生活不是太多了嗎？一看到孩子，就光是想著用哄騙、強迫的方法讓孩子去做什么，因此孩子所能得到的滿足感就太少了。

“媽媽偷快地說太好了，能讓媽媽高興，這是最愉快的事了?！庇谑?，孩子就想今天晚上也讓媽媽高興高興。

3、即使有缺點也要著眼于表揚

孩子的不足之處，可以說是很多的。但是如果從另外一個角度上去看，這些不足之處不正是孩子的長處嗎？與其把這些不定之處硬作為缺點讓孩子去糾正。不如把這些缺點作為那個孩子的個性去加以認識。這樣一來不久這些缺點就會轉(zhuǎn)化成更加全面和更為出色的優(yōu)點。

就是孩子的缺點不能按照原樣說成是優(yōu)點時，也有與其缺點相對應(yīng)的，并可以予以表揚的長處。比如，不管是繪畫還是音樂，孩子都是不能注意到細小之處的。這時可以籠統(tǒng)地把其作品說成是很有氣魄的?？梢韵笙率鲞@樣去給予表揚：

“總的來看很好，盡管還有一點不細致，但是卻很生動，使人看了很高興?！?/p>

此外，就是由于過于神經(jīng)質(zhì)，心情不開朗而把鋼琴彈錯了，或者一讓畫畫就把畫畫得很縐縮等場合，如果對孩子說“你過于緊張，是個膽小鬼，沒出息”，那么不管怎樣教，孩子也是不會輕松愉快地去進行表現(xiàn)的。把缺點作為缺點直接指出來，反而會阻礙和扼殺孩子的成長。

如果用“做得多好哇，這樣努力下去，再有一年的時間就很了不起了，媽媽將會多么高興啊”的方式去激勵孩子，某些缺點是會隨著孩子的成長而逐漸被克服掉。