這個(gè)熊有多熊呢？

我給大家講幾個(gè)故事吧。

第一個(gè)故事是我婆婆的，疫情期間，孩子們不能出門，每天都悶在家里，又不能看電視，又不能玩水，平時(shí)愛玩的平衡車、滑板車都沒有發(fā)揮的空間了，于是我家的孩子和他的哥哥就開始作妖了。哥哥是他的表哥，就住在我們樓上，每天都要下來找我兒子玩。

他們每天玩一遍都要把房子轟炸一遍，我沒上班的時(shí)候，每天就在后面屁顛屁顛地跟著收拾東西，制定規(guī)則然后被打破，歇斯底里。兩個(gè)孩子好的時(shí)候玩得其樂融融的，但是仍然有很多時(shí)間是在搶東西、打鬧、哭鬧等等，讓我十分困惱。

我婆婆一邊要做家務(wù)活，一邊又要管兩個(gè)孩子，也是心力交瘁，最后她想出了一個(gè)很好的方法，她把家里的花生、豆子全都倒在一個(gè)盒子里面，拿兩雙筷子給兩個(gè)孩子，讓他們夾豆子做練習(xí)，用筷子夾豆子可不是一件容易的事情，于是兩個(gè)人都傾注了大量的關(guān)注度，最后各自都覺得自己很棒，同時(shí)還練習(xí)了自己的筷子使用能力。

其實(shí)這個(gè)方法呢，就是適度地幫助熊孩子專注地去做一件事，讓他們?cè)诒荣愔邢硎苡螒虻臉啡?，?dāng)然，夸贊在這個(gè)部分也是很重要的。吶，第二個(gè)故事呢就很有趣了。

說是一個(gè)老人家，他家住在臨街的地方，每天都有一堆孩子在他的門口玩，吵的這個(gè)人啊，完全沒法休息，這個(gè)老人家是各種方法都用過了，可是沒辦法，孩子們依舊喜歡在這個(gè)地方玩，趕也趕不走。

后來，這個(gè)老人家就去買了很多糖，他把孩子們叫過來，說，你們啊，一定要在我家門口大聲的玩，如果誰的聲音大誰就有獎(jiǎng)勵(lì)。第一天，孩子們都非常開心地玩耍啊，老頭呢就每個(gè)人都獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)糖。第二天依舊如此，第三天還是，到了第七天，老頭不給糖了，任憑孩子們?cè)陂T口如何大聲喧嘩，老頭就是不給，最后，孩子們都覺得特別沒意思，一哄而散，再也不來了。

這個(gè)故事非常有意思啊，也是為老頭的機(jī)智點(diǎn)贊。

這個(gè)對(duì)付熊孩子的方法呢就是用了反向激勵(lì)的原則，所以對(duì)付孩子的熊，不一定是大吼大叫才是最有效的方法，這個(gè)值得我們?nèi)ニ伎己蛧L試呢！