大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于校外教育培訓(xùn)監(jiān)管隊(duì)伍薄弱的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹校外教育培訓(xùn)監(jiān)管隊(duì)伍薄弱的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于如何完善校外教育管理工作的探討？

我們可以這么完善校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：對文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立政府有關(guān)部門要有嚴(yán)格的準(zhǔn)入條件，對非法舉辦的要堅(jiān)決關(guān)閉。在對運(yùn)行中的校外文化教育訊機(jī)構(gòu)，要加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，從場地、消防、伙食、師資、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行全程監(jiān)管。學(xué)科類科目堅(jiān)決不能開設(shè)課程

甘肅省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治方案？

1. 已經(jīng)出臺。
2. 這是因?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)存在一些問題，如教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定、收費(fèi)不透明、安全隱患等，需要進(jìn)行整治。
3. 包括加強(qiáng)監(jiān)管力度，建立健全管理制度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)安全管理等方面，以保障學(xué)生的合法權(quán)益和安全。

整頓校外培訓(xùn)為何收效甚微？

原因有四條。

一是校外培訓(xùn)依然需求旺盛。由于中高考一考定終身，只認(rèn)幾門主科分?jǐn)?shù)，以分?jǐn)?shù)論英雄的格局沒有改變，以刷題搶分為主要方式的校外培訓(xùn)依然是有效應(yīng)對中高考的利器，學(xué)生、家長甚至學(xué)校對校外培訓(xùn)的需求有增無減。

二是種類繁多良莠很難判別。校外培訓(xùn)有很多類型，這次整頓的范圍明確在校內(nèi)課程培訓(xùn)，但實(shí)際操作很難準(zhǔn)確判別，比如語言類培訓(xùn)、體育類培訓(xùn)、競賽類培訓(xùn)都有交叉，無法區(qū)分。

三是點(diǎn)多面廣整頓無從下手。由企業(yè)、機(jī)構(gòu)、組織辦的校外培訓(xùn)并不多，絕大多數(shù)是由個(gè)人私自開辦，無固定場，打一槍換一個(gè)地方，而且學(xué)生、家長積極配合，整頓很難落實(shí)。

四是職責(zé)不清部門很難配合。整頓工作由教育部門牽頭，但實(shí)際整頓工作涉及工商、物價(jià)、公安、民政、人社、審計(jì)等許多部門，職能交叉、責(zé)任不明，無法形成合力。

關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治工作意見和建議？

1、加強(qiáng)對校外教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)管理，嚴(yán)格審查校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作時(shí)間、內(nèi)容、場所、資金、師資、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，取締無證個(gè)人培訓(xùn)場所。做到審批和監(jiān)管相統(tǒng)一。

2、所有的中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一由所在地教育行政部門監(jiān)管，未通過教育行政部門資質(zhì)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)不得從事中小學(xué)校外培訓(xùn)輔導(dǎo)

公安機(jī)關(guān)如何對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管？

1.校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整執(zhí)法目錄、更換執(zhí)法證件、合理配置執(zhí)法必需的交通、通訊、執(zhí)法記錄儀等條件裝備，建立執(zhí)法信息平臺，改善執(zhí)法條件，保障執(zhí)法需要，保護(hù)執(zhí)法人員安全。

  2.推動(dòng)督導(dǎo)問責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》，將校外培訓(xùn)治理納入教育督導(dǎo)范圍。推動(dòng)地方政府把加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法、推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理納入重要議事日程，制定實(shí)施方案，層層壓實(shí)責(zé)任。對落實(shí)中央決策部署不力、校外培訓(xùn)治理不到位及有其他嚴(yán)重違法違規(guī)情形的，依法對被督導(dǎo)的地方各級人民政府和相關(guān)職能部門及其相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。充分發(fā)揮督學(xué)作用，積極開展校外培訓(xùn)日常督導(dǎo)。

  3.健全監(jiān)督機(jī)制。各地教育行政部門要健全校外培訓(xùn)監(jiān)管執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)和完善執(zhí)法案卷管理和評查、執(zhí)法考核評議等制度。要全面落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，會同有關(guān)部門做好執(zhí)法事項(xiàng)的普法工作，加強(qiáng)以案釋法。要建立校外培訓(xùn)社會監(jiān)督員隊(duì)伍，拓寬社會監(jiān)督渠道，探索公眾參與模式。

到此，以上就是小編對于校外教育培訓(xùn)監(jiān)管隊(duì)伍薄弱的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校外教育培訓(xùn)監(jiān)管隊(duì)伍薄弱的5點(diǎn)解答對大家有用。