大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于雙減政策教育培訓(xùn)機構(gòu)市值的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹雙減政策教育培訓(xùn)機構(gòu)市值的解答，讓我們一起看看吧。
教育培訓(xùn)行業(yè)還能做嗎？
實實在在做人，堂堂正正做事，光明磊落從事教育培訓(xùn)行業(yè)，完全可以做。
只要你到當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T，辦理了證（營業(yè)執(zhí)照），其各項手續(xù)齊全。在九年義務(wù)教育學(xué)校，開辦各種延時服務(wù)班；在九年義務(wù)教育以外的初升高，或高中備考的各種培訓(xùn)班，誰也沒有辦法管得住你。只要有生源，你就放放心心的去辦。
我覺得有很大的可能會成功。
有一位社會人這樣評價當(dāng)下的社會，底層放棄教育而中層持續(xù)焦慮。而對于那些真正想學(xué)習(xí)有上進心的人來說，教育行業(yè)確實是一個風(fēng)口。
你像我有一個同學(xué)，她本身學(xué)的是估計教育專業(yè)，而他立志就是想做一個自己的教育培訓(xùn)的品牌。
他之所以選擇這個專業(yè)，他去學(xué)習(xí)，他就是相信這個行業(yè)未來會是一個熱點。
其實風(fēng)口不風(fēng)口不重要，重要的是堅持。
教培行業(yè)不可能有未來，除非它能夠解決這個問題。
我舉個例子：
蓋房子是用沙子和水泥，獲得預(yù)期的結(jié)果的本領(lǐng)。
而沙子+水泥=學(xué)歷，你是不是覺得，有了沙子和水泥，就擁有了蓋房子的能力？
那簡直就是強詞奪理！
為什么幾百萬大學(xué)生就業(yè)難呢？就是因為這些孩子，只有學(xué)歷，只有沙子而已，沒有能力，沒有房子啊！
你拿著一堆建筑材料，卻當(dāng)成房子來賣，你覺得社會大學(xué)能買賬嗎？
現(xiàn)在是人工智能時代了，你用科舉時代分數(shù)教育的學(xué)歷，想獲得生存下來的資本，有點南轅北轍、緣木求魚了吧？
教培行業(yè)是分數(shù)教育的產(chǎn)物，在人工智能時代，這種科舉思維下的分數(shù)教育和學(xué)歷思維，必然沒有生存空間。那么，皮之不存，毛將焉附呢
教育培訓(xùn)行業(yè)還能做嗎？如何快速起步培訓(xùn)班？
建議你增加記憶法這個項目，看看吧
聯(lián)想：要凍死牛（1046），不長莊稼，稀粥（西周）都沒得喝
聯(lián)想：岳麓=翻閱鹿書 嵩陽=送養(yǎng)
記憶：應(yīng)天要求白鹿進洞翻閱鹿書 找已送養(yǎng)的鹿仔
拆分：be“白鵝”的拼音首字母；v羅馬數(shù)字五；er“兒”的拼音；age年齡。
聯(lián)想：白鵝五兒到這年齡愛喝飲料。
聯(lián)想記憶：愛您（20）又氣您（70），最后您下雨-哭（夏禹）【戀愛的過程】
拆分：qu“去”的拼音；es“餓死”的拼音首字母； tion“神”的諧音（以后遇到tion固定為神）
聯(lián)想：去惡死神是個問題
拆分：di“弟”的拼音；o形似圓；xide“西德”拼音
當(dāng)然能。
不僅有未來，且有巨大的未來。
一個行業(yè)有沒有未來不是政策說了算，是市場有沒有需求，那么問題來了，市場需不需要教培？
答案顯而易見：只要中高考存在，教培就必然存在。不論是中考、高考、藝術(shù)生、出國留學(xué)都離不開教培補課，政策是禁止大班課，請家教沒人管的到。我身邊很多原教培行業(yè)的老師現(xiàn)在只周末上兩天課月收入是以前的1.5-2倍。所以對教培行業(yè)來說只是化整為零的繼續(xù)存在。
很多回答說打擊教培避免內(nèi)卷、避免補課彎道超車等，這本質(zhì)上不成立，我們的學(xué)生競爭的對象從來都不是遠超自己的對手，補課能上本科的學(xué)生絕對不會去影響能上一本的那批學(xué)生，同樣能上985的補不補他們都能上985，只是清北和西交的區(qū)別。
當(dāng)然這個政策影響的不是已經(jīng)從業(yè)的人員，是那些尚未從業(yè)的新人，因為沒有機構(gòu)來給新員工練手了，所以想進入教培行業(yè)的我建議從大學(xué)時候就要兼職做家教，否則畢業(yè)之后很難競爭的過對手搶到學(xué)生，名師贏者通吃。
如今，越來越多的年輕父母更加重視孩子的全面發(fā)展，追求能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身心健康的素質(zhì)教育開始成為主流思想，這種思想甚至蔓延到青少年和部分成年人身上，幼兒性格培養(yǎng)、啟蒙教育，以及各種藝術(shù)培訓(xùn)逐漸成為大眾追捧的對象，幼兒教育與素質(zhì)教育市場發(fā)展?jié)摿薮??！敖逃嘤?xùn)從娃娃抓起”，這不僅僅是一句口號，更是教育培訓(xùn)機構(gòu)打開市場大門的金鑰匙。
教育市場是一個萬億級別的市場，服務(wù)對象的年齡跨度從 0-6 幼兒啟蒙階段到 K12，再到考研留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)乃至終身學(xué)習(xí)。教育行業(yè)經(jīng)過近十年的高速發(fā)展，據(jù)不完全統(tǒng)計2019年教育行業(yè)股權(quán)投融資數(shù)量達到300起以上（不含IPO和上市公司并購），2019年有三家教育公司市值破千億，分別是好未來、新東方和中公教育，盡管如此，三家市值破千億的公司總和在總體市場中相對于其他行業(yè)來講占比較低，因此未來中國教育市場一定會產(chǎn)生更多體量巨大的教育集團，每一家集團都不是大而全的，都可以在細分市場中尋找機會，獲得意外的收獲。
昔日乳業(yè)第一股，現(xiàn)市值不足伊利零頭，下一個春天還能喝到光明嗎？
光明，下一個十年不想說再見！這只是個人希望。在這個強者更強的乳業(yè)激戰(zhàn)中，光明的下一個莫里斯安在那？以光明之前的表現(xiàn)，就是出現(xiàn)爆款也沒有能力保住銷量的寶座。實在是沒辦法看好光明。
在下胡一股，說說股票那些事兒。
1，從圖表K線上來觀察，當(dāng)前股價已經(jīng)下跌很大一段幅度了，行情勢必要有所回調(diào)；
2，當(dāng)前行情打出震蕩下行通道，其上下邊線區(qū)域有支撐壓力作用；
3，行情沒有打到下邊線，下方支撐區(qū)域7.68附近將會有短線機會！后市等待打出反轉(zhuǎn)形態(tài)，才會有波段性上漲機會！
面對雙減政策，學(xué)生、家長和老師該如何做？
面對雙減政策，關(guān)鍵在落實層面。
國家雙減的目的很明確，為了社會更公平，為了減輕學(xué)生負擔(dān)，為了家長們不再那么勞累去承受教育帶來的社會壓力。
只要政策落實不到位，那么我們談家長也好，學(xué)生也好。都將是一句空談。
隨著政策的落實，校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)關(guān)停。表面上在整改，有些教培機構(gòu)也開始轉(zhuǎn)型。這樣面上的東西沒了就不存在了嗎？他們會轉(zhuǎn)入地下，有明的變成暗的。變成了一對一，變成了家教，這一進程中學(xué)生也好，家長也好能起什么作用，他們都是被動的承受者。
再說說老師吧，面對雙減，他們同樣是被動承擔(dān)者。如果這一政策真的落實，老師們會很快調(diào)整自己，成為這一政策的執(zhí)行者，這對他們來說，負擔(dān)也許會輕些。
對這三方來講，他們都是弱者。真正把好的政策推動好，不是看他們怎么辦？而是要看落實情況、推動情況，才能彰顯政策的優(yōu)越性。
本人非常支持雙減政策，這有利于學(xué)生興趣培養(yǎng)，非常希望多個主體參與進來，讓雙減政策助推教育多元化發(fā)展的重要舉措，中國的中小學(xué)生可以試點社團，具體措施小學(xué)生下午放學(xué)后可以由學(xué)生根據(jù)個人興趣組建社團并參與不少于1課時（40分鐘）的社團活動，社團由學(xué)生自主組建干部由學(xué)生選舉產(chǎn)生，社團活動采取學(xué)生自我管理、自主組織的原則，有老師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師同時規(guī)定指導(dǎo)老師禁止干涉社團事務(wù)，中學(xué)生至少安排一節(jié)（45分鐘）社團活動組織原則跟小學(xué)生一致。
雙減政策必須引進更多的體育鍛煉項目防治學(xué)生成為小胖墩和防治近視，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自愿選擇一個體育鍛煉項目并保證參與不少于一個課時（45分鐘）的體育鍛煉，同時每年定期舉行體育比賽，讓學(xué)生們感受到競技體育所帶來的樂趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
我是非常支持國家出臺的雙減政策，最后非常希望雙減政策能夠成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、提升個人能力以及多元思維的培養(yǎng)目標的重要載體。
到此，以上就是小編對于雙減政策教育培訓(xùn)機構(gòu)市值的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于雙減政策教育培訓(xùn)機構(gòu)市值的3點解答對大家有用。