1，父母陪伴孩子多閱讀英語(yǔ)繪本，不過(guò)前提父母保證自己的發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)，否則發(fā)音不準(zhǔn)將來(lái)很難糾正。

2，孩子外出活動(dòng)或者說(shuō)玩耍的時(shí)候，放一些英文類(lèi)的兒歌，對(duì)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感特別有好處。比如英文版的《寶寶巴士?jī)焊琛贰?/p>

3，如果孩子需要接觸電子產(chǎn)品，那么就放一些純英文類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片。比如英文版的《小豬佩奇》，英文版的《米奇妙妙屋》。有利于孩子掌握基本日常用語(yǔ)以及培養(yǎng)孩子基本英語(yǔ)對(duì)話。

4，讓孩子上英語(yǔ)課程。比如培訓(xùn)班，或者在網(wǎng)絡(luò)上申請(qǐng)一些VIP1對(duì)1的純老外的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教學(xué)。這對(duì)于孩子學(xué)習(xí)發(fā)音也有好處。

如何培養(yǎng)寶寶的興趣？

?培養(yǎng)孩子的興趣要循序漸進(jìn)，不要急于求成。這里講一位家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)古箏故事。

家長(zhǎng)剛開(kāi)始就是讓孩子主動(dòng)意思到學(xué)習(xí)古箏的興趣，家長(zhǎng)開(kāi)始就想了一個(gè)辦法，就是實(shí)首先不要主動(dòng)的告訴孩子學(xué)古箏，剛開(kāi)始帶他去少年宮看別人彈，看不懂，看得那小孩子噢，好像很有意思，這么一個(gè)學(xué)生拍幾拍的這么美妙的音樂(lè)出來(lái)了，然后他爸爸看他那個(gè)表情啊，小孩動(dòng)心了，對(duì)這個(gè)音樂(lè)感興趣了，于是他們就走了。

第2天他爸爸又說(shuō)，咱們?cè)偃ド倌陮m玩吧？他們一起又去了，看了古箏以后，這古箏這么有意思，于是孩子說(shuō)，我也想學(xué)習(xí)古箏，他爸爸說(shuō)那不行買(mǎi)一個(gè)古箏會(huì)花很多錢(qián)，而且學(xué)古箏非常的辛苦，要花很多時(shí)間才能夠?qū)W會(huì)，他爸爸給他很好的一首曲子，你能做到嗎？那么小孩對(duì)于花很多時(shí)間這個(gè)概念，他就會(huì)心里頭不知道要做什么，要很辛苦小孩也會(huì)心里知道，噢，這個(gè)事情可以做嗎？孩子說(shuō)，好吧，他爸爸帶他一起走了。第3次他要爸爸你還是給我買(mǎi)一臺(tái)古箏吧。后來(lái)孩子努力，發(fā)揮的精彩成功，那么他們覺(jué)得非常的清楚，你要說(shuō)這個(gè)錢(qián)，而且有手手指甲會(huì)很疼很疼的，后來(lái)這個(gè)小孩回到家里就把這個(gè)洗衣板這么，劃了幾條線連著洗衣板上自己的面，然后在一個(gè)燈嘴里哼著曲子，他把啊孩子的興趣來(lái)了。