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教育機構不能打孩子犯法嗎,教育機構打孩子的處罰規(guī)定

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育機構不能打孩子犯法嗎的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教育機構不能打孩子犯法嗎的解答,讓我們一起看看吧。

60歲的老人打了小孩犯法嗎?

當然犯法了,他為什么打我們的孩子,我們的孩子還那么小,什么也不懂的是好,你一個當老人的,怎么能打孩孑呢?

教育機構不能打孩子犯法嗎,教育機構打孩子的處罰規(guī)定

你難道孩子不懂事兒,你也不懂事兒嗎?所以我們家長這時候不能容忍這事,不管她歲數(shù)大不大,我們也不要倚老賣老,我們也要 給他進行到底

老師打學生是不是犯法的?

對那些品行有問題,不學好,自己不學習,還擾亂別人學習的人渣學生有兩個辦法,一是勸退或凋班,二是警告這個學生,你只要不干擾別人,你學不學無所謂,聽之任之,看將來毀了誰?

老師體罰學生要有度,如果是傷害性體罰是不可取的,甚至是違法的,愛學生的懲戒性體罰突出的是愛,學童犯錯誤采取面壁罰站,打手都可以,目的是讓孩子認識錯誤,知錯改錯,拳打腳踢絕不可取。

老師打學生不但違法,而且頗令家長心寒。老師恕不可遏,動手打學生,情有可源,但決不可能心安理得。昝由自取,恐怕不會輕易放過。學生如果回家哭訴,家長和校方必然追究其法律責任,老師因此要遭受懲罰,嚴重的還要丟失飯碗,清出教師隊伍。

其實老師也是恨鐵不成鋼,個別學生,不思長進,上課不聽講解,課外作業(yè)一塌糊涂,長年如此,屢教不改,甚至破壇破摔,不時給老師難堪,使得老師忍無可忍,抬手施暴。這種事多半事出無奈,老師決不會無緣無故打學生,否則,這位老師一定變態(tài)。

老師苦心孤詣總希望差生能夠猛然回悟,然而無意失手打人必然觸犯法律。這真是得不償失,談何師道尊嚴。師生因打罵結下了仇恨。這與教書育人背道相馳。萬萬不可重犯。

過去的私塾先生可以隨意打罵學生。棍捧底下出孝子,嚴師方能出高徒。這都是些老皇歷,現(xiàn)在的學校有規(guī)章制度可循,不管是學生還是老師都要遵從。否則就要違規(guī)處罰,嚴重者有可能開除學藉或是清退教師隊伍。

若以棍捧維持學校秩序,可見校方黔驢技窮,無計可施,老師個個如怒目金剛,這樣教出來的學生必定是唯唯諾諾,奴性十足,成不了大氣。這樣的學校也將信譽掃地,臭名遠揚。

變態(tài)的家長,變態(tài)的老師都有。適當體罰學生應該理解,現(xiàn)在的孩子主意多,不嚴點管他真不聽。但老師必須有度,更應該有教育的方式引導孩子,不要讓這適當體罰變成老師泄憤。

在老師前面應加一個定語“個別的”,才能將教師職業(yè)中個別老師與整體老師區(qū)別開。才不會打擊整體。每個職業(yè)中都會有個別的人違法亂紀,對違法亂紀的個別人都應依法辦理。教師職業(yè),農(nóng)民職業(yè),工人職業(yè),警察職業(yè),司法職業(yè),公務員職業(yè),城管職業(yè),商人職業(yè),老板職業(yè),等等職業(yè)。都會有個別的違法亂紀,但我們能否定整體嗎?而我們不能因為個別老師違法亂紀,就否定教師整個職業(yè)中的老師。如果因個別老師的不法行為就抺黑整個老師,這就顯得不公正,就有對整體老師的否定,就有對整體中國教育的否定。所以"在當代社會中,老師打學生是不是犯法的"提法是欠妥的。只能問"個別老師打學生是不是犯法的"。

學校、教師是面對的形形色色的學生,就如社會治安也是面向形形色色的人,對于個別學生正在進行的錯誤行為,如果在場的老師不用果斷的措施加以制止,很可能會傷及其他學生甚至老師本人,你說讓老師咋辦?如果所有人犯了錯,都可以通過普通的說教方式改邪歸正,那國家還要刑法干嘛?還設立監(jiān)獄干嘛?還設死刑干嘛?當然,我說這些的目的并不是贊成教師打學生。既然不管什么原因老師打學生都算是犯法,那么老師再打學生那就是犯傻了。

到此,以上就是小編對于教育機構不能打孩子犯法嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育機構不能打孩子犯法嗎的2點解答對大家有用。