學前教育是一門專業(yè)性非常強、且對于每個人一生都非常重要的系統(tǒng)性專業(yè)學科。所以在經濟發(fā)展到一定程度，國家也開始大力推進學前教育的發(fā)展和改革了。

從廣義上講，學前教育的年齡段是從個體出生到上小學前所接受的符合年齡段成長規(guī)律的各項教育和保育內容。狹義上僅指3—6歲幼兒在幼兒園所接受的保育和教育內容。

對于孩子終身發(fā)展都有益，這就包含的內容太廣了，因為新時代下每個個體都需要完成終身教育，而且每個年齡段需要完成的成長任務都不同。就0—6歲來看的話，有以下幾方面：

1、大腦的發(fā)育、感知覺、語言、認知這些涉及孩子本體功能方面的教育內容，這些方面發(fā)展的程度將直接影響孩子正式進入12年系統(tǒng)性教育的高度和深度，也是孩子一生都需要持續(xù)發(fā)展的能力。

2、安全感、好奇心、規(guī)則意識、情緒表達、自我意識這些涉及孩子未來是否能夠獲得幸福人生和人生高度的精神內核性的東西，也是會持續(xù)地作用于個體生命質量。

3、社會化的發(fā)展，這是孩子無論在幼兒園的小群體還是未來進入真實的社會必須具備的能力，也是終身需要發(fā)展的能力。

如果幼兒園的課程內容或機構實施的教育項目還有家庭中的父母都能把以上十大關鍵能力融入到對孩子的長達6年的教育中，相對來說是個比較完整的教育內容了。