孩子不愛閱讀怎么培養(yǎng)閱讀興趣？

孩子不愛閱讀是很多家長都會遇到的問題，但是閱讀是培養(yǎng)孩子語言表達能力、提高閱讀理解水平、開拓視野、增加知識儲備的重要途徑，因此我們需要幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣。

首先，家長需要從自己做起，給孩子樹立閱讀榜樣。如果家長本身不愛閱讀，那么孩子當然也不會覺得閱讀是有趣的事情。家長可以每周讀幾本書，并且在家里擺放書籍，讓孩子看到家里到處都是書。

其次，找到孩子喜歡的書籍，讓孩子自己選擇自己喜歡的書、自己的閱讀興趣。不同的孩子，閱讀需求是不一樣的。比如，有的孩子喜歡看科普書，有的孩子喜歡看小說、漫畫，因此，家長要從孩子的興趣出發(fā)找到適合孩子的書籍。

第三，采用比賽、獎勵等方式鼓勵孩子多讀書。可以設(shè)置閱讀計劃，每天規(guī)定孩子必須閱讀一定數(shù)量的書，同時也可以跟孩子約定獎勵，當孩子完成閱讀計劃時，給孩子一些獎勵，以此來激勵孩子積極閱讀。

最后，家長可以慢慢地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，不要一開始就預設(shè)很高的閱讀目標，要讓孩子感受到閱讀的樂趣，從而慢慢地增加孩子的閱讀量。

怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣？

1.幫助孩子確定閱讀書籍和學習專注度。

首先，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。泛讀是開啟孩子心智、啟迪孩子智慧的最有效途徑之一。盡可能廣泛閱讀：古今中外，文理不限，多讀名著，尤其是古詩和一些相關(guān)的社會科學。在幼兒園期間，我們每天晚上給孩子讀一些經(jīng)典的童話故事，結(jié)合學校教他背誦一些簡單的唐宋詩詞，有時還會播放一些兒童有聲讀物，潛移默化，從一開始就培養(yǎng)興趣，逐漸學習和掌握文化知識。上小學后，學校老師重點培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

2.引導孩子帶著問題閱讀。

家長可以提前給孩子提一些問題，比如在雷雨天，家長會讓孩子先觀察雷電，是先看到還是先聽到，還是同時一起發(fā)生，鼓勵孩子通過觀察現(xiàn)象尋找答案，既提高了孩子的觀察能力，也增長了孩子的見識。在孩子開始讀一本新書之前，家長不妨先讀一讀這本書。對本書提出了一些問題，讓孩子帶著問題閱讀，可以提高閱讀效率。

3.家長可以和孩子一起讀書。

孩子在12歲之前對知識的理解和消化能力都有一定的局限性，所以家長要特別注意和孩子一起閱讀。當孩子遇到不懂的知識時，家長可以適當進行語言解釋，有利于孩子理解。

4.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先家長要以身作則，言傳身教，以身作則。

培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書籍？

《小熊寶寶繪本》系列

佐佐木洋子著，連環(huán)畫出版社

朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，情節(jié)簡練、內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。畫風簡單干凈，不會對孩子造成過多視覺刺激，故事內(nèi)容也特別簡單，可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好生活習慣。如果你正在為家里蹣跚學步、咿呀學語的小寶寶選書，那《小熊寶寶》系列是千萬不能錯過的。最適合一歲左右的孩子。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

根據(jù)個人體會，覺得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應當從以下幾方面開展。

一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長應當善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，有的孩子喜歡恐龍，有的孩子喜歡昆蟲等，家長就要一起和去研究恐龍和昆蟲。怎么研究？通過書本來研究是最容易的。當然除了恐龍這樣的興趣之外，還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽。孩子對聽故事都非常感興趣，在聽故事的過程也鍛煉了孩子的注意力，喜歡聽故事的孩子上課都容易注意聽講。朗讀時，有時問孩子：“你認為接下來會發(fā)生什么?”以增強孩子的參與感。從當下的角度看是增強了參與感，提高了閱讀興趣，但更深遠的，是思考能力和注意力的鍛煉，有助于深度閱讀習慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動畫片來閱讀?？梢宰x完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會到文字比影像表達得更豐富。也是一項對比和不同的情感體驗，孩子會很樂意談論書和電影的差別。當然，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多，最好是從孩子的興趣喜好出發(fā)，比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓練的工具，里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等，也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外，挑有趣的好書培養(yǎng)和引發(fā)興趣，要根據(jù)不同孩子的情形來激發(fā)孩子的閱讀興趣。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1、幫孩子確定閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導閱讀，逐漸擴大讀書的廣度。

2、其次可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍。老師引導閱讀，孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書的建議。

3、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時等等，對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以及時反饋給老師，對于表現(xiàn)好的孩子提出表揚，鼓勵孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。

4、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對勇于講故事的孩子給予表揚和獎勵，孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找圖書閱讀來積累故事在課堂上表演。

5、家長做榜樣，家長是孩子的第一任老師，家長平時應多讀書看報，周末可以帶著孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀。

教師怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

教師可以通過多種方式來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，比如：與孩子一起閱讀，選擇孩子喜歡的書籍，讓孩子參與活動，讓孩子參與討論，參加閱讀比賽，組織閱讀活動，給孩子提供各種資源，給孩子提供可行的獎勵，讓孩子體驗閱讀的樂趣，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子明白到閱讀的價值，以及讓孩子能夠從閱讀中得到知識和收獲。

如何才能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先，父母要以身作則，每天抽出時間從小給孩子閱讀兒童書籍，然后在孩子面前自己也要離開手機閱讀一些書籍，然后給孩子每天規(guī)定閱讀時間，寫讀后感或者口述都可以。

如何培養(yǎng)孩子閱讀興趣和深度閱讀？

喜歡閱讀的孩子視野更開闊，想象力也更豐富，語言表達能力更強，要想孩子愛上閱讀，主要從以下幾個方面去做:

1、營造良好的讀書氛圍和環(huán)境。

在麻將聲中或者周圍的人都在刷手機，這樣的環(huán)境中，孩子可能會乖乖看書嗎？

首先家里有固定讀書時間，所有的人，在某個固定時間都拿起書本來閱讀。

其次，讀完以后與家人溝通書本中的內(nèi)容，不一定要跟孩子溝通，可以父母互相討論，再問孩子看的什么書，說的什么內(nèi)容。

2、提供符合孩子年齡和他感興趣的讀物。

在每個年齡段，給孩子適當?shù)膬?nèi)容翻閱，可以增加孩子對于書本的興趣。0—6歲，建議讀繪本。繪本內(nèi)容圖畫精美，文字少，可以拓展孩子的想象力和增加興趣。小學階段就可以逐漸增加些文字內(nèi)容，漫畫和帶拼音的簡單書籍。

曾經(jīng)看過一個采訪，一個不到十歲的小男孩，主持人問他，你現(xiàn)在看什么書？他的回答是《明朝那些事兒》。

不可否認，有些早慧的孩子，對歷史感興趣，可能會去看，但是我覺得炒作的成分可能大于實際情況。

挑選書籍的時候，最好帶孩子一起去書店，關(guān)注孩子對哪方面感興趣，然后在他興趣里面去挑選優(yōu)良的作品。要知道，興趣是讓孩子能夠堅持下去的動力。如果他只是讀你給他買的書，看似在那里讀，但是可能根本沒進腦子里去。

3、盡早的讓孩子接觸書本。

在孩子剛出生的時候，甚至在肚子里的時候就應該多給孩子講故事。一方面促進孩子的語言發(fā)展，一方面讓孩子對有故事的書籍感興趣。孩子對于書本的興趣沒有具體從哪個年齡開始，猶太人在孩子一出生就會把書本涂上蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們從一出生就對書本感興趣。

有人曾經(jīng)請差不多時間預產(chǎn)期的孕婦做過一個實驗，請一部分孕媽每天在固定的時間讀書十五分鐘，另一部分孕媽不讀。孩子出生以后，對這些孩子跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)孕期媽媽每天讀書的這些孩子，他們說話更早，情緒也更穩(wěn)定，對于書本的興趣也更濃。

所以，培養(yǎng)孩子閱讀習慣，沒有最早，只有更早。但是越晚培養(yǎng)，越難建立興趣。

4、如果你的孩子已經(jīng)大了，不喜歡讀書了，該怎么辦？

沒有在嬰幼兒期培養(yǎng)起來讀書的興趣，長大了再怎么說他也不會聽，這時就需要父母拿出耐心來。

相較把房子推倒重建和新建一座房子哪個更容易呢？嬰兒期培養(yǎng)，就像建新房子，格局，愛好由你來定。到了他有了自主意識，房子已經(jīng)搭建好了，再來干預和指責明顯是為難孩子，也會遇到抗拒。

那怎么辦呢？

首先，陪伴是很重要的。每天睡前跟孩子一起讀五分鐘的書或者讀一小節(jié)，不要讀很多，也不要管他讀沒讀進去，只要在睡前能夠拿起書本，堅持五分鐘就可以了，這是在重新培養(yǎng)習慣。慢慢的，當他對于書本里的內(nèi)容感興趣以后，試著跟他討論書里的內(nèi)容。

當然可能這個過程會有反復，比如，某事耽誤了，今天沒讀，或者孩子鬧情緒了，不愿意執(zhí)行，那就不要強求，約定第二天繼續(xù)就可以了。習慣的養(yǎng)成需要時間，出現(xiàn)突發(fā)狀況很正常，只要不放棄，最終會達到目標的。

其次，在這個過程中，切忌勉強和打罵，以鼓勵和理解為基調(diào)。讓孩子自己由內(nèi)心里喜歡上讀書，而不是媽媽要我讀，我才讀的。

關(guān)于深度閱讀，對于孩子來說，不同年齡他的興趣點不一樣，兩個孩子讀同一本書，他們的感悟是不一樣的。對于年齡不大的孩子，沒有必要去強調(diào)他到底有沒有懂，他只要從讀書中感覺到快樂，這就夠了！

對于上了學的孩子，讀書以后，一起討論書中的內(nèi)容和想要表達什么？形成習慣，孩子在讀書的過程中自然就會去思考。但是也沒有必要一味強調(diào)要理解，一定要說出個子丑寅卯來，給孩子的閱讀人為的制造障礙。最后喪失讀書的興趣，得不償失！

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時候來臨，有些智力較好的孩子會提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。

6歲后的閱讀相比于6歲前，孩子更難養(yǎng)成興趣習慣，所以6歲前也稱為兒童閱讀的黃金期。

其次14歲前還有一次彌補機會，被稱為兒童閱讀的白銀階段，錯過了之后孩子的自我閱讀意識就會弱很多了。

兒童閱讀是左右大腦兩個區(qū)域都一起運行的，而過了這個時期，學習語言的能力開始退化，我們成年人在閱讀時，往往是只有一個大腦半球在工作。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣——01家長要愛閱讀父母是幼兒閱讀的第一個模仿對象。幼兒的心理特點之一就是好模仿，他們會有意或無意的去模仿成人的一言一行，因此作為孩子的爸爸媽媽及其他家庭成員的愛好和閱讀趣味，會對孩子有明顯的影響。

如果爸爸媽媽不看書，卻要求孩子愛看書，這樣是難以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的。

所以，首先爸爸媽媽就要喜歡閱讀、愛閱讀，這樣才能更好地培養(yǎng)孩子，讓孩子有興趣閱讀，而引導和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣是培養(yǎng)幼兒閱讀習慣的重要前提。02陪孩子閱讀陪讀是指陪在孩子的身邊，爸爸媽媽與孩子一起閱讀，而不是隨便仍一本書讓他自己去看，家長給孩子朗讀是培養(yǎng)閱讀習慣最重要的因素。

孩子最享受的親子閱讀方式是被媽媽攬在懷里，而不是坐在旁邊規(guī)規(guī)矩矩的聽，被媽媽攬在懷里不僅增進親子之間的親密感情，還能讓孩子喜愛上閱讀。03創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境給孩子提供一個光線充足、環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮、安靜、有文化氛圍的活動空間，家里放置的書柜、書架等高度要合適，書籍的擺放要方便幼兒隨意取放。

如果孩子身邊的父母、伙伴喜歡閱讀，有良好的閱讀習慣，那么，這些行為也會潛移默化地影響孩子。04帶孩子去書店或圖書館在圖書館里，家長可以允許孩子每次買一本自己最喜歡的書，看完了再買，這樣還可以讓孩子學會取舍，但同時家長切忌自己為孩子選書，忽視孩子的興趣和自主選擇權(quán)。

孩子為了擁有更多自己喜歡的書，回家后會認真的把買來的書看完的，因為喜歡甚至會多看好幾遍，這樣也會不由自主的培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣，從而培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。閱讀能給我們帶來樂趣和知識，如果一個人能在幼兒期間就得到好的閱讀習慣的培養(yǎng)，他的一生都將是自信、快樂的，因此家長們一定要重視起來，好好的培養(yǎng)我們的寶寶吧！05不同年齡階段讀不同的書6歲-7歲：幻想類童話一方面能滿足孩子想象力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕松中感受愉悅，有助孩子沉浸在閱讀的海洋。

8歲-10歲：可以適當接觸歷史故事了，并且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段，讓孩子養(yǎng)成獨立看書的習慣吧。

10歲-12歲：除非是非健康類書籍，建議家長不要限制孩子的閱讀類型，只要孩子喜歡，大可放開手，開卷有益有助孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識。

各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣在線收聽？

您好！在線收聽閱讀收聽需要根據(jù)一下幾點尋找與培養(yǎng)

1_孩子的興趣愛好點~比如動物百科類，童話，國學，科學等類別。要選擇孩子愛聽感興趣的。

2_要在固定的時間給孩子聽，環(huán)境需要安靜。比如睡前的環(huán)境，沒有人打擾下聽。孩子才可以聽進去。必定閱讀需要真正用心聆聽

3_與孩子一起探討今天所聽的閱讀知識，這樣會增強孩子自信，看媽媽不知道我知道。我都記住了

希望對大家有幫助