你好，我是教大育小。小學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)，我覺(jué)得也要?jiǎng)澐蛛A段的，不同的階段在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也是有差別的。我是這樣來(lái)劃分的：

低年級(jí)階段：以有趣、短小的經(jīng)典故事為主，還有一些經(jīng)典繪本，注意擴(kuò)大孩子的識(shí)字量和詞匯量。因?yàn)檫@個(gè)是孩子將來(lái)能否順暢閱讀并且一直讀下去的動(dòng)力。當(dāng)然這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的陪伴閱讀非常的重要，每天花上10分鐘陪孩子一起閱讀，其次，讓孩子大聲有感情的朗讀是孩子愛(ài)上閱讀的一個(gè)關(guān)鍵因素，當(dāng)然，家長(zhǎng)要當(dāng)好聽(tīng)眾和指導(dǎo)老師。并且要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每天花上10分鐘就夠了。這樣有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

中年級(jí)階段：增加閱讀文字的長(zhǎng)度，可以豐富一下閱讀的材料和種類。三年級(jí)開始閱讀開始增加，家長(zhǎng)也開始增加。那么家長(zhǎng)可以開始適當(dāng)?shù)脑黾与y度，仍然需要每天10分鐘，但是可以嘗試著讓孩子進(jìn)行獨(dú)立的閱讀，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)還是要學(xué)會(huì)和孩子交流閱讀的內(nèi)容。這是很好的一個(gè)提升方式。因?yàn)樵诮涣髦兴幪嵘?/p>

高年級(jí)：這個(gè)時(shí)候要增加孩子的閱讀方式，可以開始閱讀一些經(jīng)典名著。一些知識(shí)性的科普，哲學(xué)類的讀物。這個(gè)時(shí)期需要很好的進(jìn)行閱讀層次的提升。這個(gè)時(shí)候孩子的閱讀興趣基本定型，讓孩子自己閱讀，孩子是肯定喜歡閱讀的。當(dāng)然，如果沒(méi)有前期的鋪墊，無(wú)論從什么時(shí)候開始家長(zhǎng)一定要從陪伴孩子開始。

無(wú)論任何時(shí)候，讓孩子快樂(lè)閱讀一定是培養(yǎng)孩子愛(ài)上閱讀的基礎(chǔ)，凡事被強(qiáng)迫，有太多任務(wù)的，一定是解決不了問(wèn)題的，所以家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況來(lái)選擇，形式多樣化，聽(tīng)，說(shuō)，讀相結(jié)合，還有就是讓孩子參與到一些動(dòng)態(tài)閱讀的團(tuán)體，并且進(jìn)行堅(jiān)持，那么孩子愛(ài)上閱讀不是夢(mèng)。