正文

對(duì)繪畫的了解(對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)和感悟)

現(xiàn)在很多的孩子都在學(xué)畫畫,但是大多數(shù)的家長(zhǎng)并不知道畫畫到底能帶給孩子哪些幫助,只是看到別人都在學(xué),所以也給自己的孩子報(bào)。那么學(xué)習(xí)繪畫到底能夠給孩子帶來哪些幫助呢?

首先,畫畫是一種表達(dá),跟語(yǔ)言的文學(xué)是一樣的。是孩子表達(dá)自我的出口。從孩子的繪畫中其實(shí)是可以看出孩子內(nèi)心世界的。在孩子長(zhǎng)大以后,當(dāng)孩子心情郁悶或者心情開心的時(shí)候,他都可以通過畫畫發(fā)泄自己內(nèi)心的情緒。其次,繪畫可以提升審美,讓孩子知道什么是美什么是丑,懂得美的包容有一個(gè)高雅的格調(diào)。孩子在上繪畫班的時(shí)候,可以通過老師的引導(dǎo),認(rèn)識(shí)各種各樣的形態(tài),豐富孩子的眼界。通過色彩和線條的學(xué)習(xí),讓孩子對(duì)美有更深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)繪畫的了解(對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)和感悟)

第三,繪畫可以培養(yǎng)孩子一顆敏銳的心。讓他去善于發(fā)現(xiàn)生活中的各種美好。因?yàn)槔L畫一幅作品,一定要通過對(duì)事物仔細(xì)觀察過后才可以創(chuàng)作出來。而對(duì)于有些浮躁的孩子來說,學(xué)習(xí)繪畫,可以更好的讓他的心沉下來。并且可以提高人的幸福感,因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美好。第四,繪畫可以培養(yǎng)孩子的專注力,現(xiàn)在很多人都缺少創(chuàng)造力,很多人都熱衷于山寨抄襲,就是因?yàn)閺男【蜎]有對(duì)觀察力的培養(yǎng),造成很少有人專注于某件事情當(dāng)中,只會(huì)盲目跟風(fēng)。繪畫可以培養(yǎng)孩子的非常規(guī)視角,極大的提高孩子的專注力。

很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)繪畫只是為了提高孩子以后就業(yè)的通道,為孩子以后開辟的一條道路。當(dāng)然,學(xué)習(xí)好繪畫對(duì)孩子以后的工作幫助也是非常大的,繪畫適用的就業(yè)面也非常的廣。而且,我國(guó)以后的中考會(huì)增加“美育”考試,其中就包括對(duì)線條的考試。所以,其實(shí)不管學(xué)什么,都一定要堅(jiān)持下去。任何一件事,只要專注用心的去做,一定會(huì)在這條道路上走出自己的一片天地。

對(duì)于繪畫學(xué)習(xí),能夠幫助孩子開發(fā)智力,能夠讓孩子更加的想象力豐富,在孩子的世界里,不應(yīng)該只是黑白的,孩子可以通過繪畫展現(xiàn)出他眼里的豐富多彩的世界,和孩子一起繪畫也是一種很好的親子陪伴方式,繪畫學(xué)習(xí)還能很好地培養(yǎng)孩子的審美觀和美感,通過繪畫,孩子可以接觸到五顏六色的東西,增加孩子對(duì)色彩的掌握,孩子會(huì)更加留意身邊的人和事物,并將觀察到的東西畫在紙上,培養(yǎng)孩子的專注力和耐心,也能讓孩子的心靜下來。

學(xué)習(xí)繪畫也是一個(gè)培養(yǎng)耐心很好的一種方法,通過學(xué)習(xí)繪畫可以讓孩子多接觸藝術(shù)上的東西,相比于同歲數(shù)的孩子會(huì)更加的幸福,許多父母太看重與孩子的成績(jī),幫孩子報(bào)了許多的學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班,忽略了孩子成長(zhǎng)過程中應(yīng)該需要的藝術(shù)修養(yǎng)。一個(gè)從小在補(bǔ)習(xí)班長(zhǎng)大的孩子和一個(gè)從小在興趣班長(zhǎng)大的孩子,還有在玩游戲家庭成長(zhǎng)的孩子,他們長(zhǎng)大以后的氣質(zhì)也會(huì)相差甚遠(yuǎn),生活不缺少美,卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中自然的美,幸福指數(shù)提高,學(xué)習(xí)繪畫也可獲得自信,在同齡孩子還是玩游戲玩洋娃娃的時(shí)候,我們的孩子可以通過繪畫表達(dá)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法,這無疑改變?cè)诤⒆拥囊簧?/p>

因此我們要多鼓勵(lì)孩子,不管孩子畫的好不好,但是他對(duì)畫畫保持一種積極性,就可以一直堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)繪畫并不是說讓孩子以后在繪畫界能夠出類拔萃,如果能讓他的心智更加的樂觀,我覺得這就是學(xué)習(xí)繪畫的目標(biāo)所在。

學(xué)習(xí)繪畫也能讓孩子領(lǐng)略到生活中的美,提高孩子的眼界,當(dāng)一個(gè)孩子看到世界上那些豐富多彩的東西,把它會(huì)畫出來的時(shí)候,跟另一個(gè)孩子看到卻沒有繪畫出來,他們以后對(duì)人生的看法是完全不一樣的。