怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣？

1.幫助孩子確定閱讀書籍和學習專注度。

首先，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。泛讀是開啟孩子心智、啟迪孩子智慧的最有效途徑之一。盡可能廣泛閱讀：古今中外，文理不限，多讀名著，尤其是古詩和一些相關(guān)的社會科學。在幼兒園期間，我們每天晚上給孩子讀一些經(jīng)典的童話故事，結(jié)合學校教他背誦一些簡單的唐宋詩詞，有時還會播放一些兒童有聲讀物，潛移默化，從一開始就培養(yǎng)興趣，逐漸學習和掌握文化知識。上小學后，學校老師重點培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

2.引導孩子帶著問題閱讀。

家長可以提前給孩子提一些問題，比如在雷雨天，家長會讓孩子先觀察雷電，是先看到還是先聽到，還是同時一起發(fā)生，鼓勵孩子通過觀察現(xiàn)象尋找答案，既提高了孩子的觀察能力，也增長了孩子的見識。在孩子開始讀一本新書之前，家長不妨先讀一讀這本書。對本書提出了一些問題，讓孩子帶著問題閱讀，可以提高閱讀效率。

3.家長可以和孩子一起讀書。

孩子在12歲之前對知識的理解和消化能力都有一定的局限性，所以家長要特別注意和孩子一起閱讀。當孩子遇到不懂的知識時，家長可以適當進行語言解釋，有利于孩子理解。

4.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先家長要以身作則，言傳身教，以身作則。

如何培養(yǎng)孩子的興趣？

孩子在1-3歲的時候是非常喜歡模仿父母的行為的。當媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會真正意義上的有可能對它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個大家伙，然后孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機，孩子看在眼里，會萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。

那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個鋼琴學習將會有一個比較清楚的認識。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學之后，等你孩子開始學你就不會是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長了。這幾年的時間你也可以換換老師，體驗多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個非常負責的老師，對你孩子以后的成長非常有幫助，不至于到時候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。

你學過個一年半載之后你自己就會發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。

家長作為孩子的領(lǐng)路人永遠都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺得你還是換個方向比較好，己所不欲，勿施于孩。

分享一個我家寶寶識字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。

然后我下載了好多軟件讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到后面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

后來發(fā)現(xiàn)了一款APP【貓小帥識字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復學習漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學以后改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現(xiàn)在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩里面的游戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。

培養(yǎng)孩子興趣的文案？

1、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。

2、我的興趣很廣泛，愛讀書愛彈琴,不過最愛好的下功夫最大的要數(shù)畫畫了。

3、一個明智地追求快樂的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸致。

如何培養(yǎng)孩子科學興趣？

一、通過多媒體動畫，引起學習興趣。

科學課對于小學生來說，相對于其它課程來說是一門新課程，如何讓學生喜歡上這門課程，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們學習科學的興趣，在教學中，利用多媒體創(chuàng)設(shè)生動的教學情境，在課堂教學中可以融視、聽、說于一體，把聲、形、色、動態(tài)和靜態(tài)安排在不同的界面上，與學生產(chǎn)生交融。

這些形式多樣的信息很容易吸引學生的注意，使學生盡快進入教師所創(chuàng)設(shè)的學習境界中，在其頭腦中形成疑問,導致探索欲望的產(chǎn)生，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣和強烈的學習動機，實現(xiàn)了學生無意注意向有意注意的轉(zhuǎn)換，引導他們在下一過程進行觀察、實驗和思考。

如教學《油菜花開了》一課時，首先放花的錄像，各種各樣的油菜花、湛藍的天空下，一望無邊的田野里金黃色的油菜花，一下子吸引了學生，把學生的思緒一下帶到了春意盎然、欣欣向榮的美麗春天里，使他們好像置身于花的海洋，愿意跟老師去學習油菜花的知識。

二、利用動手實踐，培養(yǎng)學習興趣

在新一輪課程改革中，科學課的改變了學生根本的學習方法，要以“探究”為核心，把對學生學習興趣培養(yǎng)作為一個很重要的內(nèi)容。因此，在課堂上更多的時間是要留給學生自己去“動手”緊密結(jié)合科學知識學習，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成，而不能簡單地通過講授教給學生。好動是兒童的天性，他們拿到一些新奇的東西，總想一探究竟。

組織學生做一些實驗或制作一些東西，他們總是感到十分有趣。在科學教學中安排一些由學生動手的內(nèi)容，可以增加學生的學習興趣。在動手過程中可以體會到知識的實踐意義，有時也會感到自己的知識不足，從而引起新的學習需要。

什么是培養(yǎng)孩子興趣？

有句俗話，興趣有孩子最好的老師。興趣可以讓孩子的智力得到長足、最大限度的發(fā)展。人都是這樣，往往在做自己感興趣的事情時，樂此不疲，即使身體乏累，但也會有很大的精力投入進去，他們的內(nèi)心是開心和快樂的。如果父母要求孩子放棄感興趣的事情，做一些提不精神的事情，孩子還易與父母產(chǎn)生沖突，很難取得理想成績。

父母如何培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，給出4點建議。

一、父母善于發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)，創(chuàng)造條件

父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣愛好，試圖引導寶寶下沉到興趣愛好上，父母盡量給孩子多創(chuàng)造機會和條件，讓寶寶在愛好的世界里暢游而無后顧之憂。以此激發(fā)寶寶最大的潛能，從而讓孩子在擅長的領(lǐng)域有所成就。

父母如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢呢?

1、父母仔細對孩子的習慣進行觀察，孩子感興趣的事情，往往會不厭其煩地反復去做。

2、父母和孩子溝通時，一定要站在一個平等的立場，聽聽孩子有何想法，多問孩子喜歡什么，父母可能從孩子天真的回答里面，就可以找到孩子的真正興趣點。

事實上，父母需要從小發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鼓勵寶寶養(yǎng)成一種或多種愛好。這樣會讓寶寶的生活變得豐富多彩，對未來充滿期望和樂趣，對人生也有積極的作用。給孩子選擇興趣愛好時，父母在給孩子引導時，記住，這里不引導，不是代替，不要試圖代替孩子做本該他自己做的事情。

二、尊重孩子的興趣和愛好

現(xiàn)代豐富多彩的生活，人的興趣和個性得到充足的發(fā)揮。因此，孩子的興趣和愛好，父母要給予尊重，即使孩子的興趣愛好和你的期望有所差距，只是是正常的愛好，就要尊重孩子。孩子只有在做自己喜歡的事情時，他的想象力和創(chuàng)造力才會得到充分的發(fā)揮，他的專注、認真、堅持不懈、意志品質(zhì)才能得以訓練，對孩子的成長也是十分有利。

三、培養(yǎng)孩子的興趣，不要盲目跟風

現(xiàn)代父母特別期望孩子可以多才多藝、前途光明、一帆風順。很多情景下，父母這種成人的思維方式會忽略掉孩子的興趣愛好，給孩子提前做好了“編程”，也不排除跟風的可能，現(xiàn)在盛行什么，就讓孩子學習什么。

孩子在父母的安排“被愛好”“被興趣”“被學習”，而孩子真正的特長卻無法得以滿足和施展，孩子就有可能不喜歡被安排的項目，而出現(xiàn)厭學的情況，還會讓這樣的情緒延伸的其他學科，對孩子的成長極為不利。

分享到這里，并不是讓父母放任不管孩子的興趣愛好，父母需要做的就是給孩子做出適當?shù)囊龑Ш椭С?。若孩子因為沉浸到興趣愛好中不能自拔，對學生和生活產(chǎn)生了影響，父母就要進行適當?shù)母深A，讓孩子理解兩者之間的關(guān)系，并做好妥善處理，合理利用時間，需要采用孩子可以接受的形式，而不可強制制止。

興趣是孩子獲得知識的最大動力，孩子的興趣得不到父母的尊重，父母給孩子盲目選擇“興趣班”“特長班”，極有可能會讓孩子真正的興趣雪藏起來。因此，父母要尊重孩子的個人興趣愛好。父母要注意的是，我們就像對待一個剛出土的種子胚芽一樣，精心呵護，澆水施肥，但不能揠苗助長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的興趣萌生，父母要細心呵護，不要讓雜草影響了孩子“興趣之苗”的成長，更不可隨性破壞。

四、幫孩子適合的課外輔導老師

很多父母給孩子找一位好老師。對于好的標準，也是仁者見仁，智者見智，有的父母覺得教學水平的高就是好。有些父母認為有耐心的就是好老師。事實上，這要看孩子的年齡情況。

若你的寶寶只有4-5歲，并非一定要找一名教學出色的老師。這個年齡段的孩子好動，且不能長時間集中在一件事情上，思維也比較活躍，最好給孩子找一個有耐心且了解心理學的老師。若寶寶已入學，最好找一位懂激勵，會啟發(fā)，可以正確引導寶寶的老師。如果孩子已經(jīng)有了學習能力，最好是有經(jīng)驗的老師來教，孩子的特長發(fā)展是極為有利的。

培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書籍？

《小熊寶寶繪本》系列

佐佐木洋子著，連環(huán)畫出版社

朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，情節(jié)簡練、內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。畫風簡單干凈，不會對孩子造成過多視覺刺激，故事內(nèi)容也特別簡單，可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好生活習慣。如果你正在為家里蹣跚學步、咿呀學語的小寶寶選書，那《小熊寶寶》系列是千萬不能錯過的。最適合一歲左右的孩子。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

根據(jù)個人體會，覺得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應當從以下幾方面開展。

一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長應當善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，有的孩子喜歡恐龍，有的孩子喜歡昆蟲等，家長就要一起和去研究恐龍和昆蟲。怎么研究？通過書本來研究是最容易的。當然除了恐龍這樣的興趣之外，還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽。孩子對聽故事都非常感興趣，在聽故事的過程也鍛煉了孩子的注意力，喜歡聽故事的孩子上課都容易注意聽講。朗讀時，有時問孩子：“你認為接下來會發(fā)生什么?”以增強孩子的參與感。從當下的角度看是增強了參與感，提高了閱讀興趣，但更深遠的，是思考能力和注意力的鍛煉，有助于深度閱讀習慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動畫片來閱讀?？梢宰x完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會到文字比影像表達得更豐富。也是一項對比和不同的情感體驗，孩子會很樂意談論書和電影的差別。當然，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多，最好是從孩子的興趣喜好出發(fā)，比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓練的工具，里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等，也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外，挑有趣的好書培養(yǎng)和引發(fā)興趣，要根據(jù)不同孩子的情形來激發(fā)孩子的閱讀興趣。

怎么培養(yǎng)孩子的圍棋興趣？

圍棋自古以來就和中國文化的中庸之道緊密聯(lián)系在一起。鬼谷子，劉伯溫，諸葛亮都是那時圍棋界頂尖高手，但是有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題，他們起步都很晚，前半期都是在練習心法，當然那時的通訊科技沒有現(xiàn)代這么發(fā)達，正常的學習交流只限于朋友圈層級。

圍棋最忌心浮氣躁，最善于思維的邏輯，做到這個不得了了，平常人幾個能做到啊

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1、幫孩子確定閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導閱讀，逐漸擴大讀書的廣度。

2、其次可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍。老師引導閱讀，孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書的建議。

3、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時等等，對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以及時反饋給老師，對于表現(xiàn)好的孩子提出表揚，鼓勵孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。

4、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對勇于講故事的孩子給予表揚和獎勵，孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找圖書閱讀來積累故事在課堂上表演。

5、家長做榜樣，家長是孩子的第一任老師，家長平時應多讀書看報，周末可以帶著孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀。

如何培養(yǎng)孩子興趣愛好？

可以問孩子喜歡什么，然后按照他自己的意愿去選擇學習