同為教育工作者，很榮幸為你回答這個(gè)問題！一師一優(yōu)課是按照《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的精神部署開展的一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。它的目的是構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，促進(jìn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。

相對(duì)于優(yōu)質(zhì)課、論文，出版學(xué)術(shù)專著一師一優(yōu)課的獲獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)要相對(duì)簡單。下面我就來簡單介紹一下，在一師一優(yōu)課活動(dòng)中具體如何去做才能更容易獲獎(jiǎng)。

一、準(zhǔn)確選取一師一優(yōu)課曬課節(jié)點(diǎn)。以2017部教版語文教材為例，并不是所有的課文你都可以曬課，必須要選取對(duì)應(yīng)的節(jié)點(diǎn)課程。有的課文如《紫藤蘿瀑布》、《貓》等課文已經(jīng)有五篇課例被評(píng)優(yōu)了，就會(huì)取消這些課文的曬課節(jié)點(diǎn)，也就是說你不能再在國家平臺(tái)里上傳了，即使上傳了也不能評(píng)優(yōu)。那么具體哪些課可以曬課推優(yōu)呢？你可以根據(jù)教育局所下發(fā)的一師一優(yōu)課曬課節(jié)點(diǎn)文件查證，并選擇你最擅長的課文作為上傳的課例！

二、課例與教學(xué)設(shè)計(jì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)多篇課文都可以曬課推優(yōu)時(shí)，要選擇其中你駕馭的最好的課例就是你最擅長的那篇課文來上，這樣你的教學(xué)水平可以通過這篇課文的執(zhí)教得以更好的展現(xiàn)。課文確定以后，要精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，其中各個(gè)環(huán)節(jié)都必不可少，做到教學(xué)目標(biāo)明確、過程詳略得當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，分析具體詳盡，板書設(shè)計(jì)精致，時(shí)間分配合理?？傊?，要向優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)努力完善。

三、制作課件。課件的制作是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先，課件要和教學(xué)設(shè)計(jì)相配套。其次，要盡量采用合適的音樂，動(dòng)畫，視頻等多媒體手段來豐富課堂內(nèi)容，給人感受要直觀、鮮明、精美。整體來說，制作課件要做到有針對(duì)性，如果能有獨(dú)特的特色那就更好了。

四、課堂實(shí)錄。此環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，選取合適的錄像機(jī)2臺(tái)，要確保畫質(zhì)清晰的。攝像機(jī)拍攝時(shí)一臺(tái)固定位置拍攝，一臺(tái)移動(dòng)拍攝，在課堂活動(dòng)過程中要恰時(shí)捕捉師生活動(dòng)特寫鏡頭，建議請專業(yè)攝像師拍攝效果會(huì)更好。其次，教師要展示精彩堂課的教學(xué)活動(dòng)過程，此點(diǎn)就不再贅述?？傊?，以優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)來上好本節(jié)課即可。

五、視頻剪輯。視頻的剪輯也是個(gè)重要的因素。視頻的質(zhì)量的高低直接影響獲獎(jiǎng)結(jié)果。因?yàn)椴还苣愕慕虒W(xué)設(shè)計(jì)多么完美，課件多么獨(dú)特精致，授課過程如何出彩，最后都要以視頻的方式上傳展示，評(píng)委能看到的只是你的可視頻，而不是實(shí)際課堂，所以熟練地使用視頻剪輯軟件和相應(yīng)功能，剪輯出一節(jié)高質(zhì)量的課堂實(shí)錄對(duì)評(píng)選結(jié)果影響很大。如果自己實(shí)在不會(huì)剪輯，可以請專業(yè)的攝影師剪輯制作。

2018年，我校共有十名老師參加了的一師一優(yōu)課的活動(dòng)評(píng)比。其中一名獲得了省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，五名獲得了市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，二名獲得了縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)?？偒@獎(jiǎng)比例達(dá)到了80%。所以，只要你按以上的步驟做好各環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)的概率很大。一師一優(yōu)課獲獎(jiǎng)材料還可以為你的職稱評(píng)定提供的相應(yīng)輔助材料哦！努力加油吧！

我是中部省會(huì)小學(xué)教師，2016年獲得省優(yōu)、2017年獲得部優(yōu)、2018年沒有拍攝、2019年今年市優(yōu)。本人自己也是學(xué)校負(fù)責(zé)教育信息化的，學(xué)校也多次獲得市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，有一點(diǎn)想法和大家交流。

首先，看你所在地區(qū)是否認(rèn)同一師一優(yōu)課獲獎(jiǎng)證書。不認(rèn)同的話也沒必要看下文。認(rèn)同的話咱們說說怎么上才能獲得高等次的獎(jiǎng)項(xiàng)。

一師一優(yōu)課的評(píng)比是比較公正的，至于有的人說托關(guān)系啥的，自己想想，啥評(píng)比不要關(guān)系，只是托關(guān)系的畢竟是少數(shù)。我倒是覺得，自己好好的把課上好就問心無愧了，獲不獲獎(jiǎng)，獲得什么獎(jiǎng)無所謂。

其實(shí)每年一師一優(yōu)課都有相應(yīng)的評(píng)比文件，自己仔細(xì)對(duì)照文件準(zhǔn)備課就可以了。不過有些人沒時(shí)間，作者整理如下：

1、選課。和有些人說的也許一樣，但不盡相同。只要選擇沒有覆蓋的節(jié)點(diǎn)就可以了，不是看上傳節(jié)數(shù)，你上傳的課目前節(jié)數(shù)少，你能保證一直都那么少？

2、打鐵還需自身硬。自己要有過硬的教學(xué)基本功，自己課上的好，自然能獲獎(jiǎng)。

3、合理的運(yùn)用教育信息化。一師一優(yōu)課在作者所在地是電教館負(fù)責(zé)，這就需要我們在課堂中合理、巧妙的運(yùn)用教育信息化。

4、課堂氣氛、課堂效果。課堂氣氛肯定是活躍的，學(xué)生積極參與，并非常感興趣的；同時(shí)，你這節(jié)課的效果要達(dá)到。

5、技術(shù)保證。作者所在學(xué)校沒有錄播教室，所以每年都會(huì)請攝影師對(duì)教師授課進(jìn)行錄制并剪輯，教師只需要認(rèn)真準(zhǔn)備課就可以了。

做到以上幾點(diǎn)，獲獎(jiǎng)就沒那么難了。