大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)疫情防控教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)疫情防控教學(xué)設(shè)計(jì)的解答，讓我們一起看看吧。

教師怎樣教育孩子做好防疫？

抗擊疫情

家教微課堂

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。

中華民族歷來(lái)重視家庭，正所謂“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，家和萬(wàn)事興。國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好。

新冠疫情期間，你們是怎么樣給學(xué)生上課、布置、檢查作業(yè)、答疑？

疫情期間，大政策下，學(xué)校正在展開線上教育。上網(wǎng)課我多用騰訊會(huì)議，因?yàn)閹熒?dòng)比較方便，偶爾也用QQ群課堂；布置作業(yè)有兩種方式：智慧云平臺(tái)（系統(tǒng)改題，給教師減負(fù)）和QQ群作業(yè)（純手工評(píng)價(jià)，耗時(shí)多，但效果好）；批改評(píng)價(jià)和在線答疑均在QQ群。

很高興回答這個(gè)問(wèn)題。

今年新冠疫情影響了學(xué)校正常開學(xué)時(shí)間，但并阻止不了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，也阻止不了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛以及對(duì)學(xué)生的作業(yè)的布置、批改、講評(píng)和答疑。下面把我和我們縣里的做法與大家分享：

第一、線上上課

根據(jù)江西省教育廳要求，我們?nèi)W(xué)生已通過(guò)贛教云-江西省中小學(xué)線上教育平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)新課，有一個(gè)多月了，同學(xué)們熱情高也能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第二、作業(yè)布置、檢查和批改

遂川縣教育體育局明確規(guī)定：要求各校教師務(wù)必設(shè)法確保學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，布置適量作業(yè)并加強(qiáng)作業(yè)的檢查與批改。我一開始是使用微信群布置與批改作業(yè)，接著運(yùn)用小小簽到，后來(lái)主要是采用釘釘軟件進(jìn)行的，因?yàn)獒斸敻淖鳂I(yè)更方便，而且每次作業(yè)布置與批改會(huì)自動(dòng)匯總、已交作業(yè)人數(shù)、未交人數(shù)及名單也會(huì)自動(dòng)顯示，還會(huì)保存好，自動(dòng)存檔，隨時(shí)可查，方便我掌握并跟蹤學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)采取有效措施。

第三、作業(yè)答疑與講評(píng)

一是采取了微信和電話來(lái)解答學(xué)生存在的疑難問(wèn)題，要求學(xué)生可以先電話或微信預(yù)約（20天多前在悟空回答中已進(jìn)行了報(bào)道）。

疫情期間，確實(shí)是個(gè)特殊情況，誰(shuí)也沒(méi)有料到會(huì)是這么漫長(zhǎng)，這也讓一切安排好的事情，徹底打翻重新安排。

例如教育這一塊，本來(lái)都是有計(jì)劃的，什么時(shí)候開學(xué)，開學(xué)后如何進(jìn)行課程，什么時(shí)候考試什么時(shí)候放暑假基本上年前就已經(jīng)定下來(lái)，但是特殊情況我們就特殊對(duì)待。

我?guī)У陌嗉?jí)，現(xiàn)在是六年級(jí)，還有幾個(gè)月就要小升初了，雖然山東地區(qū)計(jì)劃縮短暑假的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)疫情耽誤的時(shí)間，沒(méi)有要求老師上網(wǎng)課，但是我個(gè)人覺得開學(xué)沒(méi)有那么容易，而且孩子們面對(duì)人生第一次升級(jí)考試，所以我在2月11日起就給孩子們正式上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)新課。

我們班的情況是:只有三名同學(xué)家里沒(méi)有安裝寬帶，其他學(xué)生都能上網(wǎng)課。

我使用的是QQ群里的分享屏幕功能，我們這里要求用釘釘，我個(gè)人也沒(méi)用過(guò)釘釘，孩子們還得重新申請(qǐng)賬號(hào)、重新了解如何使用，QQ號(hào)學(xué)生基本都有，而且已經(jīng)知道如何使用，免去了重新學(xué)習(xí)操作的麻煩，我在電腦播放PPT課件（使用的是希沃白板，里面有免費(fèi)的PPT課件，免去我重新做課件的麻煩，只需根據(jù)自己的習(xí)慣修改一下就可以）自己在線講課，和上課一樣，有問(wèn)題就提問(wèn)學(xué)生，課上練習(xí)盡量在課上做完然后進(jìn)行講解。

布置作業(yè)QQ群里里面的作業(yè)功能也不錯(cuò)，直接上傳文檔和圖片都可以，還有一鍵提醒功能，還可以在線交作業(yè)，我選擇的是讓孩子把做的作業(yè)拍成圖片發(fā)給我，我再檢查批改作業(yè)。

第二天再根據(jù)作業(yè)情況進(jìn)行講解，每天上課之前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行檢查和通報(bào)，不允許遲到無(wú)故曠課，通報(bào)不認(rèn)真或者沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，有事情必須請(qǐng)假，要求與在學(xué)校一樣。

孩子疑問(wèn)可以單獨(dú)給我發(fā)信息，單獨(dú)進(jìn)行講解，同時(shí)其他的三個(gè)家里沒(méi)有寬帶的同學(xué)我會(huì)打電話進(jìn)行溝通，檢查自學(xué)的學(xué)習(xí)情況，在電話里提問(wèn)一些知識(shí)，同時(shí)自己每天上網(wǎng)課都進(jìn)行錄屏，把視頻發(fā)到QQ群里，讓課上不明白和沒(méi)有網(wǎng)的孩子課下自學(xué)，不上網(wǎng)課的也必須交作業(yè)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間我們已經(jīng)學(xué)完了第三單元的知識(shí)，準(zhǔn)備抽一天來(lái)個(gè)期中考試。

以上就是我的一些方法，給大家分享一下，希望能幫到大家，老師們應(yīng)盡量給孩子安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)，相比家長(zhǎng)，孩子還是聽老師的多一些。

回答這個(gè)問(wèn)題之前，先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的實(shí)際情況。我們學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生90%以上來(lái)自進(jìn)城務(wù)工家庭，放寒假之后大部分孩子隨父母返回了農(nóng)村老家。而在農(nóng)村，有電腦的家庭很少，有的家長(zhǎng)用的還是老年機(jī)，更有甚者有的地方因無(wú)網(wǎng)絡(luò)，打個(gè)電話都成問(wèn)題。因此，在接到線上教學(xué)的任務(wù)后，我們充分地進(jìn)行了調(diào)研，逐班逐人了解學(xué)生情況，摸清底數(shù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定利用建立班級(jí)微信群的方式進(jìn)行線上教學(xué)。因?yàn)槲⑿畔鄬?duì)于大部分家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，都能夠熟練運(yùn)用。

在線上教學(xué)時(shí)，老師把電子教材發(fā)到群里，讓學(xué)生先觀看電子教材，老師把需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容用文字發(fā)到群里。學(xué)生看完后，老師再結(jié)合內(nèi)容給予講解，簡(jiǎn)單的內(nèi)容利用語(yǔ)音進(jìn)行講解，較復(fù)雜的老師會(huì)將內(nèi)容寫出來(lái)拍照發(fā)到群里，讓學(xué)生詳細(xì)閱讀理解。

作業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是把需要完成的作業(yè)拍照發(fā)到群里，提出要求，讓學(xué)生自主寫在作業(yè)本上。學(xué)生寫完后把作業(yè)拍照反饋到群里，老師逐人進(jìn)行批閱，(這個(gè)微信軟件完全可以做到)然后再反饋給學(xué)生。對(duì)于錯(cuò)題，屬個(gè)性的及時(shí)私信學(xué)生本人給予講解，共性的問(wèn)題通過(guò)微信群集體講解，讓學(xué)生及時(shí)予以更正。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以隨時(shí)通過(guò)微信向老師 提問(wèn)，私信或在班級(jí)微信中提問(wèn)都可以，老師都能及時(shí)給予解答。

這就我們的一些做法。

感謝邀請(qǐng)，新冠疫情期間，你們是怎么樣給學(xué)生上課、布置、檢查作業(yè)、答疑？

我是一名教學(xué)一線的中學(xué)教師，也是學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)人，對(duì)于信息技術(shù)下的學(xué)科教學(xué)有一定的了解。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)生不能正常返校上課，未來(lái)不影響學(xué)生學(xué)業(yè)，響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召，學(xué)校、教師采取線上教學(xué)，給學(xué)生上課、布置檢查作業(yè)、答疑等自然是教學(xué)的主要內(nèi)容。下面我結(jié)合自己的線上教學(xué)情況來(lái)介紹一下線上教學(xué)的方法。

綜合近些年信息化教學(xué)手段的探究與嘗試，根據(jù)當(dāng)前線上教學(xué)的實(shí)際，我們選擇了采用釘釘這款軟件用于線上教學(xué)，給學(xué)生上課、布置批改作業(yè)、答疑等。

一、上課

釘釘這款軟件，應(yīng)該說(shuō)功能比較強(qiáng)大，有豐富的遠(yuǎn)程辦公、多人協(xié)作、視頻會(huì)議等功能，近期，為滿足“停課不停教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)的需要，釘釘又開發(fā)開通了課堂直播功能。老師、學(xué)生注冊(cè)后，建立班級(jí)群，老師可以在班級(jí)群內(nèi)發(fā)起直播課堂，凡是班級(jí)群內(nèi)的學(xué)生都可以通過(guò)電腦、手機(jī)收看收聽到老師的直播課堂。像我同時(shí)帶兩個(gè)班級(jí)，直播時(shí)就可以同時(shí)推送到兩個(gè)班級(jí)群，同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)班的授課。而最讓人驚喜的是，釘釘直播課堂增加了互動(dòng)功能，師生可以通過(guò)連麥的方式進(jìn)行師生、生生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了線下教學(xué)的效果。另外，釘釘直播課堂還有個(gè)回放功能，學(xué)生可以隨時(shí)回放課堂，進(jìn)行補(bǔ)償上課學(xué)習(xí)。另外釘釘內(nèi)還可以自動(dòng)生成教學(xué)課件，對(duì)生成的課件修改編輯后，就可直接用于課堂教學(xué)。

二、布置批改作業(yè)

線上教學(xué)和線下教學(xué)一樣，作業(yè)是教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容，釘釘在這方面具有很不錯(cuò)的應(yīng)用，我門在教學(xué)中，采用了釘釘中的家校本進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。

在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)入家校本，選擇作業(yè)模板就可以用文字、圖片、錄音、視頻的形式給學(xué)生布置作業(yè)，并推送到作業(yè)對(duì)象。學(xué)生收到作業(yè)后，可以用文字、圖片、錄音、視頻的形式提交作業(yè)。老師就可以查看了解的作業(yè)上交情況，提醒未完成提交的學(xué)生，并批改作業(yè)，批改作業(yè)時(shí)可以在學(xué)生提交的作業(yè)上鉤劃書寫等，批改完成后，學(xué)生可查看老師的批改。

三、答疑

答疑解惑，是學(xué)科教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。線上教學(xué)，老師、學(xué)生不能面對(duì)面，答疑解惑也就必須采取線上模式。我們采取了大多數(shù)教學(xué)軟件的功能模式，采用群內(nèi)集體討論交流、線上私聊私信的方式進(jìn)行答疑輔導(dǎo)，學(xué)生在釘釘群內(nèi)提交問(wèn)題，老師采用文字、圖片、錄音等方式對(duì)學(xué)生的問(wèn)題給予集體或者個(gè)別指導(dǎo)解答。

很高興來(lái)為你回答這個(gè)問(wèn)題，疫情期間，我正在用釘釘，QQ，騰訊課堂給學(xué)生上網(wǎng)課，根據(jù)我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我歸納總結(jié)出以下幾點(diǎn)。

1：電腦一定要買內(nèi)存大一點(diǎn)的，至少5G以上，8G最好！

2：上課前一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，錄制一些精美的微課，復(fù)習(xí)一些專題最好，少講新課！

3：課前一定要調(diào)試好試備，以免正式上課時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，那就麻煩大了！

4：作業(yè)分為課堂作業(yè)和課后作業(yè)，課堂作業(yè)開啟連麥方式即問(wèn)即答，課后作業(yè)采用word方式發(fā)給學(xué)生，學(xué)生做完后發(fā)在班級(jí)的微信群中或班級(jí)QQ群里，老師一個(gè)個(gè)的批改，并且記錄下學(xué)生作業(yè)中的普遍性錯(cuò)誤，第二天上課前，老師一定要對(duì)學(xué)生作業(yè)中的普遍性錯(cuò)誤進(jìn)行評(píng)講，個(gè)別錯(cuò)誤就用微信語(yǔ)音或者文字糾正評(píng)講就ok了！

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疫情期間，如何做好家校共育？

這次疫情確實(shí)給中小學(xué)生及家長(zhǎng)帶來(lái)了難題?，F(xiàn)在大部分學(xué)生都在家里上網(wǎng)課了，如何做好家校共育？我們要找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞：疫情、家、校。因?yàn)橐咔?，學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)。那么我們就要結(jié)合線上學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)來(lái)做好家校共育。

第一，線上學(xué)習(xí)缺少師生互動(dòng)，老師無(wú)法了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的講解，線上學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)差別不大。但是學(xué)生有沒(méi)有學(xué)會(huì)？哪個(gè)地方不會(huì)？差別就大了。在學(xué)校教師一般會(huì)叫學(xué)生回答、叫學(xué)生做鞏固練習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)漏洞。線上學(xué)習(xí)就是沒(méi)有那么方便了。此時(shí)，家長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了，家長(zhǎng)及時(shí)把學(xué)生做練習(xí)的情況反饋給老師。那么老師那邊結(jié)合全班練習(xí)的情況。針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)重新講解拍好視頻發(fā)回給家長(zhǎng)再讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)配合學(xué)生這些線上互動(dòng)，在一定程度上可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)師生互動(dòng)的不足。

第二，學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)，缺少了老師的監(jiān)管。這個(gè)問(wèn)題題對(duì)中小學(xué)生影響較大，因?yàn)橹行W(xué)生自控能力差，尤其是小學(xué)生。小學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)由于少了老師的監(jiān)管，他們注意力往往不能集中。聽著課腦子里就想到別的地方去了，或者睡著了，再或者玩小動(dòng)作做其它事了。如果在校學(xué)習(xí)，那么老師一個(gè)眼神就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)提醒學(xué)生。學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)就要扮演好這個(gè)角色。有條件的家長(zhǎng)最好陪著小學(xué)生一起聽課，注意他的眼神。發(fā)現(xiàn)他走神了及時(shí)提醒。這一點(diǎn)也重要，有些學(xué)生一走神或一睡覺就是一節(jié)課。那樣后果就嚴(yán)重了，相當(dāng)于曠了一節(jié)課。

第三，家校共育，除了智育，也要抓好德育、體育、美育及勞動(dòng)教育。此時(shí)更要做好家校合作。由學(xué)校提供相關(guān)育人課程，由家長(zhǎng)組織實(shí)施。特別是學(xué)生在家期間是最好對(duì)其進(jìn)行勞動(dòng)教育的時(shí)間。2020年3月20日中共中央國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》。充分說(shuō)明了中央層面已認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代教育對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的缺失引起了社會(huì)很大反響。疫情期間是最好的補(bǔ)這節(jié)的課機(jī)會(huì)。由學(xué)校以布置作業(yè)的形式讓學(xué)生在家多做家務(wù)，由家長(zhǎng)督促落實(shí)。相信這節(jié)勞動(dòng)教育課將會(huì)上好。

綜上所述，只列舉了智育、勞動(dòng)教育的例子。德育、美育、體育也可以參照實(shí)施，相信在家庭與學(xué)校的完美合作下一定能育好咱們的孩子。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)疫情防控教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)疫情防控教學(xué)設(shè)計(jì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。