大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉報(bào)者是的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉報(bào)者是的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)學(xué)校法人和校長哪個(gè)權(quán)力大？

肯定是培訓(xùn)學(xué)校法人權(quán)力大。因?yàn)榉ㄈ耸浅鲑Y者、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的實(shí)際擁有者。 法人決定學(xué)校的規(guī)模、發(fā)展方向、以及學(xué)校的財(cái)物分配方案等。而校長是法人聘請的實(shí)施者。校長根據(jù)法人的思路、結(jié)合國家的有關(guān)培訓(xùn)的法律法規(guī)，組織教師實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)。

法人相當(dāng)于董事長，校長相當(dāng)于總經(jīng)理，所以應(yīng)該是法人權(quán)力大于校長。當(dāng)然在教育教學(xué)管理方面校長應(yīng)該享有較大的自主權(quán)，這是校長業(yè)務(wù)管理的范疇，也是培訓(xùn)學(xué)校提升水平和保障質(zhì)量的必然要求。學(xué)校法人主要把握辦學(xué)大方向和學(xué)校投資等方面的事情，只有這樣各司其職，才能良性發(fā)展。

讓學(xué)生舉報(bào)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師。是背叛嗎？

謝創(chuàng)作平臺(tái)邀請。

“讓學(xué)生舉報(bào)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是背叛嗎”？我覺得你提出來的這個(gè)問題有點(diǎn)詞不達(dá)意或者是主題素材欠妥。

一，“舉報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師”，我們先不考慮誰的唆使和什么人的舉動(dòng)。作為一個(gè)舉報(bào)人，首先要有根有據(jù)，證據(jù)確鑿。拿出來很有說服力的事實(shí)證明，現(xiàn)場確認(rèn)材料，證明人，當(dāng)天回訪實(shí)錄，時(shí)間，人物介紹，不符合要求的數(shù)據(jù)記載，存在虛假信息或者是騙取利益最大化的真實(shí)不虛作證等等。因此，凡是舉報(bào)者都必須要考察驗(yàn)證，確認(rèn)舉報(bào)材料是不是真實(shí)有效，毫無疑問。

二，讓學(xué)生舉報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，這里面有很多法律法規(guī)上的“細(xì)節(jié)處理”。簡單點(diǎn)說如果學(xué)生舉報(bào)“你”確認(rèn)存在舉報(bào)之內(nèi)的“事實(shí)情況”，對舉報(bào)人不追責(zé)任。如果舉報(bào)內(nèi)容不符合要求，存在著編造虛假的“真實(shí)信息”，捏造成傷害老師的罪名，最后認(rèn)定了舉報(bào)人存在著“失真捏造”，弄虛作假，陷害老師的“虛假舉報(bào)者”。就要根據(jù)學(xué)生的年齡段兌現(xiàn)處理結(jié)果，未成年的學(xué)生和十八歲以上的學(xué)生在處理量刑上完全不會(huì)統(tǒng)一，特別是未成年人的教唆犯，誘導(dǎo)者，哄騙者，幕后操控者等等。根據(jù)“情節(jié)嚴(yán)重”的不同情況，在處理或研判上都要受到影響，“教唆犯”更加“罪有應(yīng)得”。

原平一代課教師有償補(bǔ)課被舉報(bào)，教科局查實(shí)后將其解聘, 你怎么看？

原平一代課教師有償補(bǔ)課被舉報(bào)，教科局查實(shí)后將其解聘，你怎么看？

原平永康小學(xué)這個(gè)49歲代課教師雖值得同情，但教科局處理是合理的。

代課教師工資低是普遍的現(xiàn)象。我們這邊小學(xué)代課教師工資2000元，一般一學(xué)年一聘，簽訂勞動(dòng)合同也簽訂《不參與課外有償補(bǔ)課承諾書》。

學(xué)校給代課教師辦理社保?？鄢處焸€(gè)人自已應(yīng)出社保部分，每月工資只剩下1700元，一年拿10個(gè)月工資，剩下2個(gè)月如果第二學(xué)年續(xù)聘，學(xué)校給繳社保費(fèi)，但沒有工資。

說來也是值得同情的，剩下兩個(gè)月沒工資，能去干什么呢？找一個(gè)只干兩個(gè)月的工作有點(diǎn)難吧！

49歲的代課教師考入編也沒機(jī)會(huì)了，代課除了是對教師這個(gè)職業(yè)的喜愛，同時(shí)也是為了謀生，也有苦衷和無奈。

但是，代課教師做為師資力量的補(bǔ)充，其角色定位就是老師。一入職就和學(xué)校所有老師一樣，要遵守相關(guān)的法規(guī)制度。

如果代課教師工資低可以補(bǔ)課，那也可以做其他違反規(guī)定的事嗎？比如體罰和變相體罰、遲到早退、帶彩打牌等等。

國家已經(jīng)規(guī)定在職教師不得有償補(bǔ)課，代課教師補(bǔ)課收錢，也是違反規(guī)定，就必須接受處罰。所以教科局將其解聘是合理的。

每個(gè)學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)300元每月，每個(gè)月有20人參與補(bǔ)課，給老師的實(shí)際補(bǔ)課收入是6000塊錢一個(gè)月，在原平這樣的小地方能不讓人眼紅嗎？

首先，補(bǔ)課的事情有理沒理，必須要拿到桌面上來講，不管是從政策上，還是教育公平以及部分家長的接受程度上來說，在職教師參與有償補(bǔ)課都是應(yīng)該要予以否定的。這是所有討論的基礎(chǔ)，屬于價(jià)值取向問題，如果連這一條都不承認(rèn)的話，任何的討論都是沒有意義的。

其次，代課老師的身份不能成為有償補(bǔ)課的借口。代課老師也是學(xué)生在學(xué)校教師隊(duì)伍組成的一部分，雖然職業(yè)的穩(wěn)定性和收入和編制內(nèi)老師沒得比，但代課老師之所以能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍，師德是必須要放在第一位的，那么對代課老師的嚴(yán)格要求自然也不例外。

最后，為什么很多家長還為這個(gè)代課老師鳴不平以及感到同情？道理很簡單，現(xiàn)在社會(huì)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)太高了，而這個(gè)老師300塊錢一個(gè)月的價(jià)格，可以說是良心價(jià)，既能夠幫助家長解決孩子輔導(dǎo)問題，還可以節(jié)省很多的錢?，F(xiàn)在教育局一查處，這些家長就失去了性價(jià)比如此之高的課后輔導(dǎo)，當(dāng)然覺得不平了。

與此同時(shí)，人都是有惻隱之心的，其實(shí)大家都心知肚明，在職教師參與有償補(bǔ)課不在少數(shù)，但為什么就是這個(gè)代課教師被推上臺(tái)面，我想這也與代課教師處于劣勢的地位有關(guān)系。

所以，該代課教師被解聘是理所當(dāng)然，但我們更多的是希望看到對待所有老師都是公平的，如果是在職教師參與有償補(bǔ)課，發(fā)現(xiàn)一次是否也可以直接解聘？值得深思！同時(shí)我認(rèn)為應(yīng)該盡量減少代課教師的比例，這種歷史性的產(chǎn)物必須要盡快消除，否則我們教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性與質(zhì)量如何提高！

如果你是學(xué)生家長，你會(huì)對這個(gè)老師產(chǎn)生同情嗎？歡迎留言分享！

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉報(bào)者是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉報(bào)者是的3點(diǎn)解答對大家有用。