分解與組成口訣兒歌？

1919好朋友，2828手拉手，3737真親密，4646一起走，五五湊成一雙手。此10的組成兒歌。

9的分成兒歌，一八開花小喇叭，二七騎馬去看戲，三頭六臂打妖精，四五牽手打酒去。

8的兒歌，8是雙數(shù)分雙4，三五三五跳方格，二六一七還成八。五以下口訣不用記，小小手指幫忙記

10以內(nèi)的分解和組成口訣兒歌？

10以內(nèi)分解口訣:1可以分成0和1。2可以分成0和2，2可以分成1和1。3可以分成0和3，3可以分成1和2。4可以分成0和4，4可以分成1和3，4可以分成2和2。5可以分成0和5，5可以分成1和4，5可以分成2和3。6可以分成0和6，6可以分成1和5等。

1可以分成0和1，0和1合成1。

2可以分成0和2，0和2合成2。

2可以分成1和1，1和1合成2。

3可以分成0和3，0和3合成3。

3可以分成1和2，1和2合成3。

4可以分成0和4，0和4合成4。

4可以分成1和3，1和3合成4。

4可以分成2和2，2和2合成4。

5可以分成0和5，0和5合成5。

5可以分成1和4，1和4合成5。

5可以分成2和3，2和3合成5。

6可以分成0和6，0和6合成6。

6可以分成1和5，1和5合成6。

6可以分成2和4，2和4合成6。

6可以分成3和3，3和3合成6。

7可以分成0和7，0和7合成7。

7可以分成1和6，1和6合成7。

7可以分成2和5，2和5合成7。

7可以分成3和4，3和4合成7。

8可以分成0和8，0和8合成8。

8可以分成1和7，1和7合成8。

8可以分成2和6，2和6合成8。

8可以分成3和5，3和5合成8。

8可以分成4和4，4和4合成8。

9可以分成0和9，0和9合成9。

9可以分成1和8，1和8合成9。

9可以分成2和7，2和7合成9。

9可以分成3和6，3和6合成9。

9可以分成4和5，4和5合成9。

9可以分成5和4，5和4合成9。

10可以分成0和10，0和10合成10。

10可以分成1和9，1和9合成10。

10可以分成2和8，2和8合成10。

10可以分成3和7，3和7合成10。

10可以分成4和6，4和6合成10。

10可以分成5和5，5和5合成10。

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10的組成與分解兒歌？

10的合成與分解

你拍一，我拍一，我們從小愛學(xué)習(xí)。

1＋9＝10，10可以分成9和1。

你拍二，我拍二，互助友愛好伙伴。

2＋8＝10，10可以分成8和2。

你拍三，我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

3＋7＝10，10可以分成7和3。

你拍四，我拍四，放學(xué)認(rèn)真做值日。

4＋6＝10，10可以分成6和4。

你拍五，我拍五，質(zhì)疑答問(wèn)要舉手。

5＋5＝10，10可以分成5和5。

你拍六，我拍六，勤奮努力爭(zhēng)上游。

6＋4＝10，10可以分成4和6。

你拍七，我拍七，創(chuàng)建先進(jìn)班集體。

7＋3＝10，10可以分成3和7。

你拍八，我拍八，全面發(fā)展人人夸。

2＋8＝10，10可以分成2和8。

你拍九，我拍九，反復(fù)驗(yàn)算不馬虎。

9＋1＝10，10可以分成9和1。

你拍十，我拍十，為人做事要誠(chéng)實(shí)。

10＋0＝10，10可以分成0和10

九的分解與組成兒歌？

9的分解與組成兒歌：

9的分解：

9可以分成1和8，9可以分成8和1；

9可以分成2和7，9可以分成7和2；

9可以分成3和6，9可以分成6和3；

9可以分成4和5，9可以分成5和4。

9的組成：

1和8組成9，8和1組成9；

2和7組成9，7和2組成9；

3和6組成9，6和3組成9；

4和5組成9，5和4組成9。

五的分解與組成兒歌？

五的組成別發(fā)愁一四、二三手拉手

5以內(nèi)數(shù)分解記憶口訣：拍拍手，跟我說(shuō)，數(shù)字組成趣味多。2的組成最好算，兩個(gè)1來(lái)不算多。3的組成也不難，1.2，2.1合成三。4的組成還不錯(cuò)，1.3，2.2兩家樂。5的組成別發(fā)愁，1.4，2.3手拉手。

5以內(nèi)的分解可以分為對(duì)5的分解、對(duì)4的分解、對(duì)3的分解、對(duì)2的分解、對(duì)1的分解。

5可以分解為：1和4，2和3，4和1，3和2；

4可以分解為：1和3，2和2，3和1；

3可以分解為：1和2,2和1；

2可以分解為：1和1。

3的分解與組成兒歌口訣？

一）3的分解。

1、以講故事的形式引題。

教師：秋天到了，果園里的蘋果都成熟了，果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果，不過(guò)果園里的叔叔說(shuō)要答對(duì)題目才可以“吃”。大家現(xiàn)在看看，你的小盒子里有幾個(gè)蘋果？

2、教師：我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了，讓我們把它放到2個(gè)口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎？幼兒回答。

教師：現(xiàn)在讓我們看看每個(gè)口袋里能分幾個(gè)？

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己是怎樣分蘋果的。并引導(dǎo)幼兒理解3可以分解成2和1，1和2。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)分解式，學(xué)習(xí)3的減法算式。

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。

2、學(xué)習(xí)3的組成，讓小朋友知道3是由1和2或2和1組成。1+2=3，2+1=3

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。

兒歌：3的分解組成

小朋友問(wèn)問(wèn)你，

3可以分成幾和幾？

老師，我告訴您，

3可以分成1和2，

1和2合起來(lái)是3。

3可以分成2和1，

2和1合起來(lái)就是3。

1-10分解和組成口訣兒歌？

1-10的分解兒歌

1像鉛筆能寫字。2像小鴨水中游。

3像耳朵很聽話。4像紅旗迎風(fēng)飄。

5像稱鉤秤白菜。6像口哨能吹響。

7像鐮刀割青草。8像葫蘆能裝水。

9像飯勺能盛飯。10像油條和雞蛋。

10的合成與分解

你拍一，我拍一，我們從小愛學(xué)習(xí)。1＋9＝10，10可以分成9和1。

你拍二，我拍二，互助友愛好伙伴。2＋8＝10，10可以分成8和2。

你拍三，我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。3＋7＝10，10可以分成7和3。

你拍四，我拍四，放學(xué)認(rèn)真做值日。4＋6＝10，10可以分成6和4。

你拍五，我拍五，質(zhì)疑答問(wèn)要舉手。5＋5＝10，10可以分成5和5。

你拍六，我拍六，勤奮努力爭(zhēng)上游。6＋4＝10，10可以分成4和6。

你拍七，我拍七，創(chuàng)建先進(jìn)班集體。7＋3＝10，10可以分成3和7。

你拍八，我拍八，全面發(fā)展人人夸。2＋8＝10，10可以分成2和8。

你拍九，我拍九，反復(fù)驗(yàn)算不馬虎。9＋1＝10，10可以分成9和1。

你拍十，我拍十，為人做事要誠(chéng)實(shí)。10＋0＝10，10可以分成0和10。

幼兒園5以內(nèi)數(shù)分解口訣兒歌？

5以內(nèi)數(shù)分解記憶口訣：拍拍手，跟我說(shuō)，數(shù)字組成趣味多。2的組成最好算，兩個(gè)1來(lái)不算多。3的組成也不難，1.2，2.1合成三。4的組成還不錯(cuò)，1.3，2.2兩家樂。5的組成別發(fā)愁，1.4，2.3手拉手。

5以內(nèi)的分解可以分為對(duì)5的分解、對(duì)4的分解、對(duì)3的分解、對(duì)2的分解、對(duì)1的分解。

5可以分解為：1和4，2和3，4和1，3和2；

4可以分解為：1和3，2和2，3和1；

3可以分解為：1和2,2和1；

2可以分解為：1和1。

11的分解和組成？

小學(xué)一年級(jí)就學(xué)了20以內(nèi)的數(shù)的分解，11它是10后面的自然數(shù)，11的相鄰數(shù)是10和12，11這個(gè)數(shù)的分解如下：可以分成1和10即11＝1＋10，可以分成2和9即11＝2十9，可以分成3和8即11＝3＋8，可以分成4和7即11＝4＋7，可以分成5和6即11＝5＋6，小朋友們你們學(xué)會(huì)了嗎？

5的分解和組成？

5可以分成l和4。4和1。5可以分成2和3，3和2。I和4組成5，4和1組成5。2和3組成5。3和2組成5。

分解，數(shù)學(xué)名詞，即和差化積，其最后結(jié)果要分解到不能再分為止待定系數(shù)法

待定系數(shù)法是解決代數(shù)式恒等變形中的重要方法，如果能確定代數(shù)式變形后的字母框架，只是字母的系數(shù)高不能確定，則可先用未知數(shù)表示字母系數(shù)。