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教育培訓(xùn)班好招嗎廣州,廣州教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工資怎么樣

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廣州教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有哪些?

1 廣州卓越教育機(jī)構(gòu)地址:中山七路191號(hào)美荔心筑2-3層

教育培訓(xùn)班好招嗎廣州,廣州教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工資怎么樣

2 新華商智教育機(jī)構(gòu)、廣州卓越教育機(jī)構(gòu)海珠卓越分校、超鷹速國(guó)際美發(fā)咨詢培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)

3 廣州冠宇教育機(jī)構(gòu)、廣州百導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)、姜浩張超美術(shù)教育機(jī)構(gòu)天河基地、時(shí)代佳英幼兒教育機(jī)構(gòu)、

4 廣州亞加達(dá)教育機(jī)構(gòu)管理培訓(xùn)部、美育奧爾夫兒童音樂舞蹈國(guó)際教育機(jī)構(gòu)、 科達(dá)教育構(gòu)、 廣州德普斯國(guó)際教育機(jī)構(gòu)、廣州市理工教育機(jī)構(gòu)、

5 南方貝貝早期教育機(jī)構(gòu)東山中心、愛育幼童教育機(jī)構(gòu)、廣州卓越教育機(jī)構(gòu)海珠校區(qū)

6 廣州卓越教育機(jī)構(gòu)地址:廣州大道北1421號(hào)圣地大廈5

7 孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)、藍(lán)柳格專業(yè)燙染教育機(jī)構(gòu)、全人心理教育機(jī)構(gòu)、尚美品牌教育機(jī)構(gòu)、 飄之秀審美造型全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)金信店、

8 誠(chéng)培教育機(jī)構(gòu)-誠(chéng)培金蝶會(huì)計(jì)-番禺粵海誠(chéng)培培訓(xùn)中心+南沙博士后誠(chéng)培培訓(xùn)中心、廣州卓越教育機(jī)構(gòu)(陸居路)

9 創(chuàng)美文化美發(fā)教育機(jī)構(gòu)鶴邊店、名創(chuàng)城發(fā)型連鎖教育機(jī)構(gòu)、習(xí)可富腦教育機(jī)構(gòu)、凱倫美發(fā)教育機(jī)構(gòu)(沙涌南店)

10 萬(wàn)嬰教育機(jī)構(gòu)、迦南發(fā)型設(shè)計(jì)品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)

中博會(huì)計(jì)教育怎么樣?

中博會(huì)計(jì)教育師資力量雄厚,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),是一家非常好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

廣州中博教育股份有限公司始創(chuàng)于2004年,專注于國(guó)際財(cái)經(jīng)知識(shí)的傳播,致力于培養(yǎng)具備良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、理性思考、不斷追求進(jìn)步、敢為天下先的社會(huì)人材。

在ACCA、CICPA、USCPA、CFA?、FRM?、CMA、CIMA等國(guó)際財(cái)經(jīng)金融證書的教育上,中博教育以科學(xué)的知識(shí)管理體系、完善的客戶服務(wù)系統(tǒng)、持續(xù)改善的學(xué)習(xí)型文化,贏得了學(xué)員的信賴。

歷經(jīng)十七年,中博教育集團(tuán)的業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)延展到國(guó)際財(cái)經(jīng)金融證書培訓(xùn)、泛財(cái)經(jīng)網(wǎng)絡(luò)教育、考研、公考、語(yǔ)言培訓(xùn)、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育、職前教育、企業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢等項(xiàng)目。

中博教育的講師多為ACCA會(huì)員、CMA?會(huì)員、CIMA會(huì)員、CFA?會(huì)員、FRM?會(huì)員且多人同時(shí)持有CICPA執(zhí)照、AICPA執(zhí)照、HKICPA執(zhí)照、英國(guó)律師執(zhí)照、紐約州律師執(zhí)照、中國(guó)律師執(zhí)照、澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)照等。半數(shù)以上講師碩士畢業(yè)于美國(guó)常春藤高校、英國(guó)G5高?;蛑袊?guó)C9高校。

在教育機(jī)構(gòu)工作怎么樣?前景如何?

能在教育機(jī)構(gòu)工作當(dāng)然是好事,工作壓力不大,危險(xiǎn)系數(shù)又小,而且業(yè)務(wù)能力提升有保障,工資待遇也較好。教育機(jī)構(gòu)是職能部門。如果屬于政府部門主辦的教育機(jī)構(gòu),行政單位公務(wù)員培訓(xùn)或崗位培訓(xùn),往往被視作"吃香喝辣”的工種。有“近水樓臺(tái)先得月”之便利。而在教育系統(tǒng)主管的條塊教育機(jī)構(gòu),其培訓(xùn)人員主持培訓(xùn)系列,與政府職能關(guān)系也比較密切,從政者較多,其仕途升遷潛力大,前景廣闊,所以值得考慮。

但如果是自己個(gè)人申請(qǐng)承辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),需考慮國(guó)家政策尺度,例如近幾年各省、市、自治區(qū)、直轄市都有下文嚴(yán)肅整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象,明文規(guī)定公辦在職教師不得在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職任教。因此原來(lái)一些有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)撈外快就有了風(fēng)險(xiǎn),擔(dān)心被查處。沒有了這些兼職教師,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要自行培養(yǎng)教師辦學(xué)、主練、測(cè)評(píng)、提升學(xué)生能力,成本顯著增加,如此一來(lái)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就必然要慎重考慮出路了。

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