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幼兒教師應樹立怎樣的教育觀(幼教應樹立怎樣的兒童教育觀)

幼兒教師應樹立以下幾個方面的教師觀。

樹立正確兒童觀

幼兒教師應樹立怎樣的教育觀(幼教應樹立怎樣的兒童教育觀)

1、兒童是獨立存在的人。兒童的各項合法權益、兒童的人格和基本需求要得到應有的尊重和滿足。

2、兒童是主動的學習者,是長大后獨立生存的人。

兒童一生下來是一個有生命力、生長力,能夠分辨與取舍外界刺激,具有學習能力的積極個體,是一個對環(huán)境的主動探索者。

3、兒童是在成長過程中的人,他們有獨特認知特點

幼兒的認知特點不同于學齡兒童,更不同于成人。

4、兒童有很大的個體差異

幼兒性格上的差異,帶來了需求上的差異,使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和活動的需求上都有很大的差異?!毒V要》總則第五條:“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?!苯處熞o予個體差異的指導和評價,提供可供幼兒選擇的學習內容,促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。