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早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿,早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿件

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿的解答,讓我們一起看看吧。

如何指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行早期閱讀?

早期閱讀的每個(gè)時(shí)期閱讀的書(shū)籍都是不一樣的,要講究循序漸進(jìn)。胎教是一般為童話繪本,詩(shī)歌朗誦。3歲前是視覺(jué)啟蒙繪本,看圖認(rèn)物。3歲——4歲是語(yǔ)言發(fā)展的詩(shī)繪本、兒歌繪本、自然科學(xué)認(rèn)知、培養(yǎng)性格發(fā)展、立規(guī)矩繪本、形狀知覺(jué)能力繪本等等。

早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿,早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿件

孩子的大腦學(xué)習(xí)能力驚人,幼兒早期閱讀可以促進(jìn)腦神經(jīng)的發(fā)育,激發(fā)孩子的智能。家長(zhǎng)要善用以下辦法:

1. 聲音閱讀,一遍讓孩子看圖片,大人一面用手指著圖片,告訴他圖片的名稱,一面讓孩子看你的嘴型,同時(shí)速度放慢,咬字要清晰,并且多重復(fù)幾次,這樣等于同時(shí)教孩子閱讀和發(fā)音,讓孩子跟著說(shuō)。另外,在和孩子進(jìn)行親子閱讀時(shí),大聲地念或多模擬小動(dòng)物的聲音,并且做到腔調(diào)抑揚(yáng)頓挫、富有感情,這樣可以讓孩子對(duì)閱讀感興趣。

2. 閱讀中提問(wèn),閱讀中聊相關(guān)話題,比如和孩子一起閱讀有關(guān)城市的繪本時(shí),就可以順便聊一聊我們?cè)谶@個(gè)城市的生活,吃的什么,玩的什么?

3. 年齡4歲以后的孩子,閱讀中可以適當(dāng)啟蒙認(rèn)字

家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子親子閱讀習(xí)慣時(shí),一開(kāi)始可以隨意些,時(shí)間地點(diǎn)方式靈活,即使小朋友一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒翻翻那本,也不必過(guò)多的去管他。等一段時(shí)間后,小朋友逐漸習(xí)慣了閱讀,再逐步對(duì)孩子的閱讀提出要求,這樣可以保護(hù)好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境




作為幼師如何看待家庭早期教育?

家庭早期教育非常重要。父母是孩子的第一任老師,所以父母的一言一行都在無(wú)形中影響著孩子。無(wú)論是語(yǔ)言還是行動(dòng)上,孩子的模仿能力都非常強(qiáng)。所以父母一定要給孩子樹(shù)立正確的人生觀。從語(yǔ)言到行動(dòng)上,父母一定要傳達(dá)正能量的東西,在工作或者生活中,負(fù)面情緒盡量不在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的人生起點(diǎn)!

我覺(jué)得早期教育不是必需的。

一,孩子的年齡過(guò)小。早期教育的孩子不滿三周歲,很多只有十幾個(gè)月甚至很小,這個(gè)年齡的孩子更多的是需要父母和家庭的關(guān)懷,還有就是一天的飲食起居等的關(guān)注。有些家庭在孩子未上幼兒園的時(shí)候請(qǐng)了保姆,個(gè)人覺(jué)得請(qǐng)保姆比送去早期教育更適合這個(gè)年齡段的孩子。

二、早期教育的費(fèi)用昂貴。很多早教機(jī)構(gòu)的費(fèi)用是按月來(lái)計(jì)算的,動(dòng)輒三四千,如果是一般工薪階級(jí)這個(gè)費(fèi)用是難以承受的。除了一般的收費(fèi)之外,教育機(jī)構(gòu)的老師可能還會(huì)游說(shuō)家長(zhǎng)參加各種興趣班,比如感統(tǒng),運(yùn)動(dòng),語(yǔ)言開(kāi)發(fā)等等。這些都是建立在非常雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上。很多家長(zhǎng)對(duì)早教趨之若鶩,都是被消費(fèi)主義害了,覺(jué)得自己的孩子不能輸在起跑線上,想用金錢(qián)堆砌孩子的未來(lái)。其實(shí)這樣的父母缺乏對(duì)孩子的關(guān)心,只想著把孩子交給別人看管,對(duì)孩子的心理也有一定的影響。

三、孩子太小吸收能力有限。早期教育會(huì)教孩子除了玩之外很多諸如英語(yǔ),拼音,算術(shù)等課程。雖然這些課程在孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)中一定會(huì)遇到,但是早教的孩子太小,往往沒(méi)有很好的專注力和理解力,這時(shí)如果讓孩子學(xué)習(xí)這些東西,只會(huì)給孩子增加負(fù)擔(dān),更有甚者,會(huì)產(chǎn)生一定的厭學(xué)心理,非常不利于孩子的成長(zhǎng)。孩子從幼兒園到大學(xué),需要讀將近二十年的書(shū),可以說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間是非常久的,不缺乏早期教育這一小段時(shí)間。

總而言之,孩子的教育不是一蹴而就的,父母不要過(guò)于擔(dān)憂孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),不要讓孩子從嬰幼兒時(shí)期就承擔(dān)過(guò)重的學(xué)習(xí)和教育。我們對(duì)待早期教育更應(yīng)該量力而行,不要人云亦云。孩子在小的時(shí)候更應(yīng)該注意習(xí)慣的養(yǎng)成和父母的疼愛(ài)。

到此,以上就是小編對(duì)于早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)稿的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。