大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓從業(yè)人員要求是的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓從業(yè)人員要求是的解答,讓我們一起看看吧。
什么是教育管理學?
教育管理學是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學。
按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分。
廣義教育管理學:是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。
狹義教育管理學:是以一定類型的學校組織作為自己研究的對象。
主要研究學校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理,認識教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認識水平以及管理能力。
教育管理學是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學。按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分。廣義教育管理學:是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。 狹義教育管理學:是以一定類型的學校組織作為自己研究的對象。主要研究學校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理,認識教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認識水平以及管理能力。 在中國,研究的內(nèi)容有:
①教育領導的作用、特征、原則、活動和評價。
②教育立法。
③教育目的和方針政策的制定與實施。
④教育制度。
⑤教育行政組織。
⑥教育視導的意義、目的、任務、制度、活動、原則和方法。
⑦對教育人員的要求、培訓和成績評定。
⑧教育經(jīng)費的管理。⑨學校工作的具體管理。包括思想政治工作、教學、科研、生產(chǎn)勞動、體育衛(wèi)生、人事、保衛(wèi)、總務、財務、圖書儀器、與社會聯(lián)系、與家長聯(lián)系等項工作的管理。另外還包括學校的性質(zhì)任務、領導體制、組織機構(gòu)、學校規(guī)劃、科學管理、工作原則與方法等。
去校外的輔導機構(gòu)當老師有什么要求?
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一般來說,培訓機構(gòu)需要老師的基本要求,有以下幾個:
1. 你要擅長你所期望教的科目,自己上學時成績差肯定不行,這是基本要求??梢酝酥匦?lián)炱饋?,但不能當時就沒學明白。這也是為什么很多大機構(gòu)對畢業(yè)學校等級有要求的原因。
2. 性格要外向一些。作為老師來講,性格如果內(nèi)向的話,可能不太適合在人前講話,當然,你也可以是那種平時內(nèi)向,但是會人來瘋的那種也行,必須敢于登臺表現(xiàn)自己。
3. 邏輯清晰,解釋能力強。你可以開始不會講課,但是必須具有很強的邏輯思維,必須有很好的表達能力,說話有感染力。
4. 抗壓能力強。作為培訓機構(gòu)老師來說,備課壓力非常大,因為每年的課時量非常大,同時每一次考試、每一次續(xù)費都會有來自于學生、家長、領導的各種壓力,這對老師來說就需要具備一定的抗壓能力,否則可能會不適應工作的強度與節(jié)奏。你知道嗎?培訓行業(yè)的所有人手機都是不離手了,隨時睡到半夜1點還會有家長或領導給你打電話,有很急的事情需要處理。
5. 團隊協(xié)作能力。這個寫不來感覺有點虛,幾乎所有崗位都說團隊協(xié)作能力。但是對培訓機構(gòu)老師來說,確實備課的時候需要有團隊一起協(xié)作備課所見成效會更快,續(xù)費的時候,也需要整個團隊共同努力,這樣才能夠保證業(yè)績完成。
6. 教師資格證。目前國家對培訓機構(gòu)老師也是有教師資格證要求的,所以最好是有教師資格證,當然如果你的各方面條件都很好,目前還沒有教師資格證的話,其實培訓機構(gòu)也是可以讓你通過面試的,只不過在入職之后需要盡快取得教師資格證。
以上是我的答案,希望對你有幫助。
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到此,以上就是小編對于教育培訓從業(yè)人員要求是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓從業(yè)人員要求是的2點解答對大家有用。