大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于當(dāng)前干部教育培訓(xùn)模式研究的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹當(dāng)前干部教育培訓(xùn)模式研究的解答，讓我們一起看看吧。

干部培訓(xùn)教育管理最具特色是什么？

干部培訓(xùn)教育管理既有以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根本，以全面增強(qiáng)公共服務(wù)本領(lǐng)為重點(diǎn)，突出政治訓(xùn)練、政治歷練，強(qiáng)化專業(yè)能力、專業(yè)精神，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)、服務(wù)大局，堅(jiān)持分類分級(jí)、全員覆蓋，堅(jiān)持精準(zhǔn)效能、按需施訓(xùn)，堅(jiān)持依法治教、從嚴(yán)管理，增強(qiáng)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性、有效性。

干部教育培訓(xùn)堅(jiān)持以什么為重點(diǎn)？

干部教育培訓(xùn)必須堅(jiān)持以理想信念、黨性修養(yǎng)、政治理論、政策法規(guī)、道德品行教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，并注重業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)人文素養(yǎng)等方面教育培訓(xùn)，全面提高干部素質(zhì)和能力。

干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，賦予干部教育培訓(xùn)工作新的歷史使命。作為干部教育培訓(xùn)的主渠道主陣地，干部學(xué)院必須把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)有效抓手，為高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部作出更大貢獻(xiàn)。

我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)、重視干部教育培訓(xùn)，始終將其作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來(lái)抓，是黨治國(guó)理政的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要法寶。

干部教育培訓(xùn)不同于國(guó)民教育，要以解決實(shí)際問(wèn)題、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力為中心，并落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。干部教育培訓(xùn)工作必須堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo)，始終把提高干部思想政治素質(zhì)作為第一位的任務(wù)。沒(méi)有一定的思想理論素養(yǎng)，工作必然走偏；缺少必要工作能力，再好的想法也無(wú)法落實(shí)。抓好思想理論教育，重點(diǎn)要抓好科學(xué)理論武裝、理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，教育引導(dǎo)廣大干部尤其是新干部、年輕干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

同時(shí)，各級(jí)黨組織在干部教育培訓(xùn)工作中，要不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，采取多渠道培訓(xùn)，在形式上以課堂教學(xué)、社會(huì)調(diào)研和集中討論為主，克服單一的“填鴨式”模式。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式，實(shí)行招投標(biāo)式和“訂單式”教學(xué)，面向具有辦學(xué)能力的機(jī)構(gòu)征集培訓(xùn)方案。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，實(shí)踐鍛煉是干部培養(yǎng)的基本要求和重要途徑。對(duì)于缺乏在重要崗位和基層鍛煉經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀年輕干部，要有計(jì)劃、有步驟地安排他們?cè)诓煌瑣徫?、不同職?wù)上掛職鍛煉，不斷適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要。

互聯(lián)網(wǎng)+干部培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)有哪些？

充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)和思維引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建線上線下相互配合的“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”新模式，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域的供給側(cè)改革，是克服當(dāng)前干部教育培訓(xùn)存在工學(xué)矛盾突出、供需信息不對(duì)稱、課程體系更新慢、教學(xué)資源匱乏等問(wèn)題，不斷提高干部教育培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的重要推力。

互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)干部培訓(xùn)的主要優(yōu)勢(shì)在于這一方法的靈話性，能夠克服工學(xué)矛盾，讓干部各自靈活安排時(shí)間學(xué)習(xí)，并可讓干部根據(jù)自身實(shí)際有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，從而大大提高學(xué)習(xí)效果。

可以使干部的整體素養(yǎng)和道德水平得到提升，然后還能利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)干部進(jìn)行新生事物和大數(shù)據(jù)應(yīng)用，做到與時(shí)俱進(jìn)，更快發(fā)展

中青干部培訓(xùn)班是什么？

全稱為中青年干部培訓(xùn)班，是中國(guó)共產(chǎn)黨培訓(xùn)后備干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。

中青年干部培訓(xùn)班，為干部教育培訓(xùn)提供了重要基地，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，發(fā)揮著重要的作用

到此，以上就是小編對(duì)于當(dāng)前干部教育培訓(xùn)模式研究的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于當(dāng)前干部教育培訓(xùn)模式研究的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。