大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤(rùn)排名榜的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤(rùn)排名榜的解答,讓我們一起看看吧。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤(rùn)多少合理?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤(rùn)率多少?
合理這個(gè)沒(méi)有人能給出一個(gè)定論,但是不可否認(rèn)的是,最近20年,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)起云涌,各地大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般建起來(lái)。之所以有這么多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),就是因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的利潤(rùn)太過(guò)暴力。普通的一節(jié)課動(dòng)輒上百人甚至幾百人一節(jié)課。正常的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤(rùn)應(yīng)該是每節(jié)課收費(fèi)幾十元就可以了。
舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)毛利潤(rùn)怎么算?
舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的毛利潤(rùn)可以通過(guò)以下公式進(jìn)行計(jì)算:毛利潤(rùn) = 收入 - 經(jīng)營(yíng)成本。
這個(gè)公式表示在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,扣除經(jīng)營(yíng)成本之后的所得即為毛利潤(rùn)。毛利潤(rùn)反映了在不考慮其他因素的情況下,僅通過(guò)提供舞蹈培訓(xùn)服務(wù)所能帶來(lái)的直接收益。它體現(xiàn)了舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心盈利能力,通常用于評(píng)估業(yè)務(wù)的商業(yè)效益和潛在盈利空間。
2020年以后教育創(chuàng)業(yè),教育行業(yè)哪個(gè)領(lǐng)域利潤(rùn)率高,有發(fā)展前景,請(qǐng)具體一點(diǎn)?
好問(wèn)題。我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這幾年,做的最多的其實(shí)是教育行業(yè)的產(chǎn)品,例如下載量過(guò)千萬(wàn)的APP小伶英語(yǔ),做垂直教育的芒小豆APP,做學(xué)涯規(guī)劃的超級(jí)學(xué)芽APP,對(duì)這個(gè)行業(yè)有一定地理解,在這里寫(xiě)出來(lái),希望能幫助創(chuàng)業(yè)者。
首先從大勢(shì)上講,教育創(chuàng)業(yè),依然可以?huà)赍X(qián)。
何為大勢(shì):
拿成都來(lái)說(shuō),高中的升學(xué)率只有五成,這里面有兩個(gè)原因:第一,教育資源分布不平衡,這個(gè)不過(guò)多解釋?zhuān)總€(gè)地方都存在這個(gè)現(xiàn)象。第二,政策原因,我們的政策希望有部分的人進(jìn)入到技工行業(yè),不然我國(guó)的基礎(chǔ)工業(yè)將無(wú)人可用。
從大勢(shì)來(lái)講誕生了兩部分需求:
第一,讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第二,高職,技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)(這是未正常進(jìn)入高中的學(xué)生另一種晉升之路。)
說(shuō)回創(chuàng)業(yè),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了,以前的機(jī)構(gòu)成立很簡(jiǎn)單,一個(gè)老師租個(gè)場(chǎng)地,搭幾個(gè)板凳一張黑板就可以稱(chēng)之為機(jī)構(gòu),但現(xiàn)在的現(xiàn)象是每隔二十米就會(huì)有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從長(zhǎng)期來(lái)看是難以盈利的。招生難度大,老師培養(yǎng)(人才流失),是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以做大最重要的兩個(gè)因素。那培訓(xùn)還能做嗎?
答案是:能,這里記得做筆記!
k12教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)大,但綜合素質(zhì)類(lèi)的教育機(jī)構(gòu)依然有很大缺口。例如藝體類(lèi)教育,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)做鋼琴和聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),正在悶聲發(fā)大財(cái)。好到什么程度,基于社區(qū)竟然還有名額限制,非?;?。再比如我接觸的一家做少兒播音主持人的少兒培訓(xùn),兩年內(nèi)做到了全國(guó)一千家會(huì)員單位,靠銷(xiāo)售課程賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。
其實(shí)在教育的很多領(lǐng)域,同一件事情不同的人在做,都有利潤(rùn)高也有利潤(rùn)低的。像1對(duì)1這種在很多城市收費(fèi)非常高,但是除去高額的成本,其實(shí)利潤(rùn)所剩有限,很多公司是虧損的。另外教育行業(yè)基本上都是預(yù)收款模式,也就是你前期看看收益非常的高,但是這不是你的收入,因?yàn)楸热缒闶樟艘荒甑膶W(xué)費(fèi),其實(shí)開(kāi)學(xué)之初你就把這一年的學(xué)費(fèi)收起來(lái)了,但是你的服務(wù)要到年底才結(jié)束,也就是到年底所剩的才是你的利潤(rùn)。也是很多教育公司跑路的重要原因,因?yàn)樗麄內(nèi)绻麍?jiān)持到結(jié)束,最終都是虧損的,所以只能是卷了現(xiàn)金走跑路完事。
教育不同的領(lǐng)域,不妨可以分析一下。
這是最熱門(mén)的一個(gè)領(lǐng)域,也是最容易切入的一個(gè)領(lǐng)域。但是這幾年教育主管部門(mén)對(duì)k12領(lǐng)域加強(qiáng)了監(jiān)管,所以導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成本會(huì)大幅提升,比如你要拿到教學(xué)相關(guān)的資質(zhì)就很不容易,對(duì)人員場(chǎng)地都有非常高的要求。而初創(chuàng)企業(yè)如果前期投入過(guò)高,不能夠及時(shí)的把生源做起來(lái),就極有可能陷入虧損,從而堅(jiān)持不下去。加上這個(gè)領(lǐng)域本身就是一片紅海,初創(chuàng)企業(yè)要想脫穎而出更不容易。
這也是一個(gè)剛需市場(chǎng),而且興起比k12教育更加早一些,像新東方就是以這一塊起家的。這一塊各地都有比較成熟的教育機(jī)構(gòu),在做新創(chuàng)的品牌要介入進(jìn)去還是有一定困難的。
這是一個(gè)新興的領(lǐng)域和市場(chǎng),這幾年國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育,加上家長(zhǎng)也越來(lái)越重視孩子的藝術(shù)培養(yǎng),造就了一個(gè)不錯(cuò)的市場(chǎng)。這種領(lǐng)域投入相對(duì)較少,門(mén)檻也不高,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)因?yàn)槭且粋€(gè)小眾領(lǐng)域,而且進(jìn)入這一個(gè)領(lǐng)域的人員也非常的多,所以要想實(shí)現(xiàn)盈利,還是需要良好的規(guī)劃能力。
職業(yè)教育也是一個(gè)不錯(cuò)的賽道,隨著終身學(xué)習(xí)成為多數(shù)人的標(biāo)配,所以職業(yè)教育也越來(lái)越興旺。職業(yè)教育涉及的細(xì)分賽道也非常的多,還是要選擇自己熟悉和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域來(lái)做。
這是一個(gè)新興的賽道,但也是競(jìng)爭(zhēng)極大。大量的資本都在關(guān)注這一領(lǐng)域,因?yàn)樵诰€教育和人工智能一旦形成規(guī)模就很容易成為獨(dú)角獸。所以新創(chuàng)的企業(yè)如果不是在這一塊有資源和積累,還是盡量不要去介入,否則在資本的夾擊下會(huì)血本無(wú)歸。
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