兒童教育心理學(xué)書籍推薦？
想要教好自家的孩子，爸爸媽媽們需要學(xué)習(xí)的有很多，不能把自己兒時的那一套照搬到現(xiàn)在孩子身上，只會造成他們的逆反意識?，F(xiàn)在兒童教育學(xué)家都是建議爸爸媽媽們平時多看一些兒童心理學(xué)書籍
1、《正面管教》
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。本書認為，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能。
許多家長苦惱于如何教育自己的孩子，他們其實并不想嚴厲的懲罰自己的孩子，但是有時候控制不住自己的情緒和行為。他們事后也會常常反省是否自己不夠有耐心，是否沒有掌握正確而有效的方法，他們迫切的需要知道如何去做。那么本書可能會給家長們很多實用的建議。
本書的作者簡尼爾森博士等教育專家歷經(jīng)30多年的實踐發(fā)展與完善，將核心的理念和方法濃縮在此書之中，讓數(shù)以千萬計的家長學(xué)會了“不驕縱不懲罰”、“和善與堅定”并行的育兒方法。
2、《依戀三部曲》
本書的作者約翰·鮑爾比提出的依戀理論被心理學(xué)界公認為20世紀親子關(guān)系領(lǐng)域具有革命性的成就。依戀關(guān)系的質(zhì)量決定孩子一生的發(fā)展，許多幼年期以及成年期出現(xiàn)的心理和行為問題都可以追溯到親子依戀關(guān)系的建立與維持。
依戀三部曲一共三本，相對偏理論化，但是詳盡的闡述了依戀關(guān)系，對于回顧自己以及和幫助家長和孩子建立安全的依戀關(guān)系有著非常好的幫助，本書第一本“依戀”，從理論上提出和論述了依戀關(guān)系的存在，第二本“分離”和第三本“喪失”講述了依戀關(guān)系中出現(xiàn)這樣的情況會出現(xiàn)的問題。能夠很好地幫助為人父母者理解孩子的情感與行為發(fā)展。
3、《媽媽的心靈課：孩子、家庭與外面的世界》
本書是兒童心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特的經(jīng)典作品之一，在歐美已成為父母必備的親子教育指南。在本書中，溫尼科特教授探討了童年時代的基本人際關(guān)系，他從母親與嬰兒間的愛談起，并認為這是人格健全的關(guān)鍵。
他以輕松簡單的口吻，揭示哺乳、哭泣、游戲、獨立和害羞等日常行為中所蘊涵的心理機制。他特別強調(diào)父母天賦心智與性格對孩子的重大影響，并告訴我們：本著自己的天性去實現(xiàn)親子間的互動與溝通，才是最好的親子教育模式。
溫尼科特教授的文字隨處充滿了關(guān)懷和洞見，更重要的是，傳達了他對父母們發(fā)自內(nèi)心的支持與肯定。本書可以幫助你在自然快樂地做自己的同時，引領(lǐng)孩子同樣地去“做自己”，這樣就一定能實現(xiàn)屬于你和孩子的天性律動。
兒童教育書籍父母必讀？
《兒童行為心理學(xué)》
我們都知道孩子的表達能力是在逐漸發(fā)育的，但是孩子的需求是一直存在的，媽媽能不能正確的理解到孩子的意思，這一點非常重要，這本書主要講的就是如何通過孩子的行為表現(xiàn)和肢體語言來找到孩子的心理需求，如何糾正孩子的不良習(xí)慣，如何建立良好的親子關(guān)系。
心理撫養(yǎng)書籍？
《心理撫養(yǎng)》是一部由李玫瑾所著的育兒書籍，上海三聯(lián)書店出版發(fā)行。
內(nèi)容簡介
心理撫養(yǎng)是一種全新的育兒理念。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母往往特別重視孩子是否吃飽穿暖、身高體重如何、是否活潑健康，把這些當(dāng)成愛的全部，卻因為疏于了解、關(guān)注嬰幼兒、青少年的心理健康，從而導(dǎo)致孩子在成長過程中產(chǎn)生了一些難以逆轉(zhuǎn)的心理困境，特別是進入青春期后，會出現(xiàn)拒絕交流、出走、頂撞、不合群、學(xué)習(xí)困難等問題。
對此，心理學(xué)專家李玫瑾在《心理撫養(yǎng)》一書中向父母傳遞了這樣一種理念：養(yǎng)育孩子，心理撫養(yǎng)比物質(zhì)撫養(yǎng)更加重要。作者認為，心理撫養(yǎng)主要包括情感、性格、觀念、能力四個方面，父母必須參與心理撫養(yǎng)的全過程，通過陪伴、關(guān)愛、獲得孩子的依戀感，進而獲得管教孩子、“立規(guī)矩”的資本。
家長通過參與孩子成長，進行情感撫育，教他做人做事，這種心理撫養(yǎng)比滿足孩子的物質(zhì)需求更重要?！案改赣H自陪伴孩子成長，比給孩子掙錢更有價值”，我們不能錯過塑造孩子未來人生的最佳和最關(guān)鍵時期。
心理教練書籍？
《認知行為療法》
1、《認知療法：基礎(chǔ)與應(yīng)用》《精神分析案例解析》《心理動力學(xué)心理治療簡明指南》《弗洛伊德及其后繼者-現(xiàn)在精神分析思想史》《給心理治療師的禮物》《心理咨詢的倫理與實踐》、《心理咨詢面談技術(shù)》《心理咨詢與治療的理論及實踐》《心理咨詢導(dǎo)論》
兒童教育心理學(xué)專業(yè)？
兒童發(fā)展心理學(xué)，心理學(xué)的一門分支學(xué)科。研究人類個體在兒童期的心理發(fā)展，揭示兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律和兒童各年齡階段的心理特征。
兒童年齡階段通常劃分為：乳兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年初期。奠基人德國生理學(xué)家和實驗心理學(xué)家普賴爾于1882年發(fā)表的《兒童心理》一書是率先用較為系統(tǒng)的觀察和實驗方法研究兒童心理的著作，是其誕生的標志。
兒童教育心理學(xué)大意？
小學(xué)兒童教育心理學(xué)是在兒童教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)上形成的一門學(xué)科。它主要研究兒童學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征以及教師有效開展教育教學(xué)活動，促進兒童學(xué)習(xí)與身心的健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)兒童教育心理學(xué)的意義在于
1、樹立科學(xué)的世界觀。（樹立正確的“育人觀”)。
2、提高兒童教育工作效率。
3、提高教師素質(zhì)。
兒童教育心理學(xué)的發(fā)展？
兒童發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展歷程
心理學(xué)作為一門學(xué)科誕生于1879年“心理學(xué)之父”★馮特在德國的萊比錫創(chuàng)建了第一個心理學(xué)實驗室從此心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來成為一門獨立的科學(xué)
古希臘時期★蘇格拉底提出“美德即知識”他認為“任何人間所稱之為美德的東西”都是可以“通過學(xué)習(xí)和實踐來增進的”
★柏拉圖繼承并發(fā)展了蘇格拉底的思想他在《理想國》中用大部分篇幅談?wù)撍慕逃鲝?/p>
★亞里士多德在教育哲學(xué)方面繼承并發(fā)展了蘇格拉底、柏拉圖的思想并進一步推動了教育理論的發(fā)展首次提出要遵循兒童的「自然行程」并根據(jù)「兒童身心成長的特點」劃分「年齡階段」和「教育階段」對學(xué)前教育也給予了足夠的重視，并在「兒童保健」等方面提出了很多中肯的意見。
中國先秦時期的★孔子倡導(dǎo)“有教無類”第一個提出“性相近也，習(xí)相遠也”他說“少成若天性，習(xí)慣之為?！?/p>
★孟子提倡“性善論”
★荀子提出“性惡論”
西歐中世紀文化教育倒退宗教色彩嚴重
文藝復(fù)興以后的捷克教育家★夸美紐斯寫下了第一部系統(tǒng)的、專門的教育理論著作《大教學(xué)論》這部著作被看成是獨立「教育學(xué)」誕生的標志意味著「教育學(xué)」作為一門單獨的學(xué)科已經(jīng)從哲學(xué)中分離出來。他還提出了「普及教育」的口號
★洛克英國哲學(xué)家和教育家1693年出版《教育漫畫》一方面提出了“白板說”另一方面他提出了完整的、系統(tǒng)的「紳士教育理論」
★盧梭，法國思想家、哲學(xué)家、教育家，1762年完成了著名的教育小說《愛彌兒》的創(chuàng)作系統(tǒng)地提出了他的「自然教育理論」
★裴斯泰洛奇瑞士教育家《林哈德與葛篤得》
★福祿貝爾德國著名教育家最早提出系統(tǒng)的「幼兒教育理論」和「推廣幼兒園」而享有世界聲譽被稱為“幼兒教育之父”其代表作《人的教育》把兒童的發(fā)展分為四個階段——嬰兒期、幼兒期、少年期、學(xué)生期
★達爾文“進化論”《一個嬰兒的傳略》
★普萊爾德國生理學(xué)家和實驗心理學(xué)家《兒童心理》標志「科學(xué)兒童心理學(xué)」的正式誕生
★霍爾美國“美國兒童心理學(xué)之父”“復(fù)演說”
★斯太倫德國《六歲以前早期兒童心理學(xué)》最早提出IQ即測量個體智力發(fā)展水平的一種指標
★比奈測驗研究
★華生美國“實驗法”兒童情緒條件反射實驗研究
★格賽爾追蹤研究格賽爾嬰幼兒發(fā)展量表
★弗洛伊德奧地利醫(yī)生精神分析理論
關(guān)于留守兒童教育的書籍有哪些？
隨著現(xiàn)在交通越來越發(fā)達，人們的就業(yè)模式多元化，留守兒童問題受到更多人的關(guān)注，留守兒童教育更是影響不小，所以適合留守兒童閱讀的課外書選擇就尤為重要例如：《成就一生好習(xí)慣》、《勇氣與誠實》《花兒與歌聲》《小鬼當(dāng)家》，《格林童話》《山海經(jīng)》，《唐詩三百首》，《新編歇后語大全》等就是不錯的選擇
購買心理書籍目的？
購買心靈書記的目的讓我們的心靈得到休憩。心理書籍就是我們心靈的驛站?，F(xiàn)代社會競爭激烈，我們每個人都會產(chǎn)生一定的心理問題，通過購買閱讀心理書籍我們可以讓心理更強壯，遇事不會走極端，通過心理書籍獲取一些有效的途徑來解決自己的心理問題，有助于我們更好地處理各種人際關(guān)系和生活問題。
兒童教育相關(guān)書籍8到10歲？
國外的：《哈利波特》《窗邊的小豆豆》《長腿叔叔》《長襪子皮皮》《愛麗絲漫游記》《小飛俠彼得潘》《綠野仙蹤》《怪醫(yī)杜立德》
中國的：《野葡萄》《舒克貝塔》還有那種四大名著的兒童版，《史記》等中國古代優(yōu)秀歷史讀物的兒童版?！度倭逡埂沸∨笥褌円彩欠浅Ｏ矚g看的。
