大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)補(bǔ)課費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)補(bǔ)課費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的解答，讓我們一起看看吧。

輔導(dǎo)班費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)？

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)實(shí)行分級(jí)管理。省級(jí)有關(guān)部門、省直屬單位舉辦的各類培訓(xùn)班，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)權(quán)限部門負(fù)責(zé)審批，其他按屬地管理。市、地、縣有關(guān)部門舉辦的各類培訓(xùn)班，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由同級(jí)權(quán)限部門審批。各市物價(jià)局根據(jù)本省(本市)情況批復(fù)。看請(qǐng)示報(bào)告、看課時(shí)、看設(shè)施備品、看學(xué)員數(shù)量等。

　　判斷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、創(chuàng)辦資產(chǎn)

　　申請(qǐng)舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格，無不良誠信記錄，總資產(chǎn)不少于200萬元，凈資產(chǎn)不少于100萬元，資產(chǎn)負(fù)債率不超過50%。

1對(duì)2補(bǔ)課150算貴嗎？

一對(duì)二150看看是哪個(gè)城市，在沈陽是正常價(jià)格，一線大城市下不來，一般機(jī)構(gòu)的老師，或者是私立學(xué)校的老師。

一對(duì)二兩個(gè)孩子一起學(xué)挺好的，互相對(duì)比，互相鼓勵(lì)，這樣有學(xué)習(xí)的勁頭。

一對(duì)二還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，一對(duì)二一定要是兩個(gè)成績差不多的孩子才有效果。

補(bǔ)課費(fèi)有多貴？

有需求就有市場，有價(jià)值就有價(jià)格。你聽說哪個(gè)老師上課不認(rèn)真講課？老師備課集體備課，教學(xué)案統(tǒng)一印發(fā)，講課內(nèi)容一致，只是老師講課方式方法自由發(fā)揮，進(jìn)度和深度自由體量。學(xué)校有老師的考核機(jī)制，哪個(gè)老師不兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)？教學(xué)能力有大有小，不會(huì)要求每一個(gè)老師都是孔夫子圣人吧。

再說補(bǔ)課，誰讓你補(bǔ)了？你孩子抽象思維能力，邏輯思維能力，空間想象能力，就差那一點(diǎn)點(diǎn)，咋辦？老師沒教好？你怎么不要求孩子更勤奮一點(diǎn)呢，勤能補(bǔ)拙，你光知道這個(gè)成語，不知道含義，你怪誰？。孩子需要補(bǔ)課，家長應(yīng)該先補(bǔ)一課。你把孩子送到輔導(dǎo)班了，交了學(xué)費(fèi)，你就萬事大吉了？你就心安理得了？你就心想事成了？你就心理安慰了？你沒想想孩子左耳進(jìn)右耳出，還是原來聽課沒聽好的老樣子，態(tài)度不變，方法不變，思想不變，回家后不翻看不總結(jié)不練習(xí)不背誦不記憶，二十年教齡的老師告訴你，白花錢，一分也提不了。

不可以不補(bǔ)課嗎？可以！買本好的教輔資料，先看課本，再研讀教輔書，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握，一種一種的數(shù)學(xué)思想方法理解透徹，一道題總結(jié)出一種做題思路和方法，扎扎實(shí)實(shí)地理解并會(huì)作用，干么去輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師也是講解這些內(nèi)容。

不可以不輔導(dǎo)嗎？不可以！孩子遺留問題太多，輔導(dǎo)可以抓緊時(shí)間迎頭趕上。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣存在問題，輔導(dǎo)可以及時(shí)面對(duì)面糾正。難題思路打不開，思想方法沒掌握住，輔導(dǎo)可以填鴨式解決，輔導(dǎo)有老師的汗水和心血，學(xué)生積極吸收掌握，必能轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。

輔導(dǎo)，只有孩子思想轉(zhuǎn)變，才起作用。

輔導(dǎo)，不是罪惡，而是扶著孩子走路。

可以不輔導(dǎo)，不后悔不遺憾就好。

校外輔導(dǎo)構(gòu)那個(gè)水平真的叫"水平"，而且?guī)装僖还?jié)，真叫天價(jià)。校外捕導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師雖然也是大學(xué)畢業(yè)，且不說知識(shí)水平如何，但經(jīng)驗(yàn)百分之百的差，甚至誤人子弟。在職有經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)辛苦線不準(zhǔn)補(bǔ)，校外卻可以坑學(xué)生坑家長，補(bǔ)窮了家長，誤導(dǎo)了學(xué)生，這叫中國特色的教育。

作為老師，經(jīng)常聽學(xué)生和家長說起現(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)用的事。

首先說，學(xué)生輔導(dǎo)分為三種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。第一種就是老師辦的輔導(dǎo)班。這種輔導(dǎo)班，老師經(jīng)常招自己班的學(xué)生。因此以班課為主。但是，學(xué)習(xí)非常差打我學(xué)生老師一般情況不想要，擔(dān)心影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)。但是這種輔導(dǎo)班的費(fèi)用是最低的。第二種就是社會(huì)上的人辦的輔導(dǎo)班。這種輔導(dǎo)班老師是聘學(xué)校里的老師。有班課和一對(duì)一，但是班課的質(zhì)量有好有差。一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用以小時(shí)計(jì)算。這種輔導(dǎo)班費(fèi)用比老師的高些。第三種就是知名連鎖機(jī)構(gòu)。他們的老師有兩個(gè)來源。一個(gè)是他們自己的老師，主要是在私立學(xué)習(xí)干當(dāng)過老師的年輕人。另一個(gè)就是聘任學(xué)校里的老師。他們的高中班課有些老師是高薪聘請(qǐng)的優(yōu)秀老師。這種輔導(dǎo)班費(fèi)用非常高。

作為學(xué)生為什么要輔導(dǎo)前？就是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里沒有學(xué)好或考試前想提高考試成績。但是以第一種為多。因此，作為家長需要好好教育孩子，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給家里省錢。我也曾經(jīng)見到過家長因?yàn)檩o導(dǎo)費(fèi)高但是孩子成績不好又不得不補(bǔ)習(xí)的情況?，F(xiàn)在禁止老師從事有償補(bǔ)課，讓輔導(dǎo)班的費(fèi)用也是水漲船高。作為學(xué)生更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要讓家長為自己的成績擔(dān)心。此外，最重要的是，家長要監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。補(bǔ)課的學(xué)生絕大多數(shù)是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)補(bǔ)課費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)補(bǔ)課費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。