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永恒主義教育理論的代表人物?
1. 是羅伯特·H·哈欽斯。
2. 哈欽斯被認為是,因為他強調教育應該注重傳統(tǒng)價值觀和經典文化的傳承,認為教育的目的是培養(yǎng)學生的智慧和品德,使他們成為具有道德責任感和社會意識的公民。
3. 永恒主義教育理論的核心思想是教育應該注重傳統(tǒng)價值觀和經典文化的傳承,通過學習經典文化和倫理道德來培養(yǎng)學生的智慧和品德。
這種教育理論強調學生應該具備批判性思維、道德責任感和社會意識,以應對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)。
什么是教育?你認為教育的概念應如何表達?
教育是一種有目的、有計劃、有系統(tǒng)地傳授知識、技能、態(tài)度和價值觀的活動。教育的目的在于培養(yǎng)人民的綜合素質,提升個人能力和社會貢獻,同時實現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展。教育的概念應該包括教師和學生之間的互動、課堂內外的學習、對文化、歷史、科學、藝術和社會的了解和評價。教育是一種永恒的,不斷進步的過程,目標是使學生能夠更好地理解和適應這個不斷變化的世界,從而更好地實現(xiàn)個人和社會價值。
歷史性和階級性都是教育的永恒屬性?
歷史性和階級性是教育的永恒屬性。歷史性體現(xiàn)在教育中傳承歷史文化遺產、挖掘歷史經驗教訓、培育歷史使命感,讓學生具備歷史意識和文化自信。階級性則體現(xiàn)在教育中對社會階層、經濟基礎、政治制度等方面的教育,使學生認識到社會的階級分化和不平等,掌握階級斗爭的規(guī)律和方法,具備階級覺悟和階級斗爭能力。歷史性和階級性是教育的兩個重要方面,必須相互結合、相互促進,為學生全面發(fā)展提供堅實的思想基礎。
八好教育是什么?
爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年,爭做八好少年演講稿。
祖國是我們的母親,我們要好好學習報答祖國。
要像大雁一樣,抱著遠大的理想,叼著明珠飛向遠方。
2. 爭當勤奮學習,追求上進的好少年。
“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘。
孔子曰:“少成若天性,習慣成自然”,說的是從小教育培養(yǎng)成怎樣的習慣,習久成性,就會形成怎樣的品性。抓好學生的養(yǎng)成教育是學校教育的永恒主題。為了立足細微處,落腳平常點,至德小學決定扎實抓好以“做好人、走好路、做好操、寫好字、讀好書、唱好歌、畫好畫、掃好地”為主要內容的“八好”教育,抓學生日常行為習慣的培養(yǎng),促學生良好品行的養(yǎng)成。
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