大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)建議需求的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教師繼續(xù)教育培訓(xùn)建議需求的解答，讓我們一起看看吧。

從一名新老師如何發(fā)展成專家型教師？

只要對夲職工作務(wù)實努力，不斷創(chuàng)新，持之以恒，我相信人人都有希望。

我鄰居是一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師，88年中師畢業(yè)教小學(xué)數(shù)學(xué)31年。中間通過自學(xué)取得河南大學(xué)數(shù)學(xué)系夲科學(xué)歷。由于工作認真負責(zé)，不斷釗新，先后被許為:河南省骨干教師，河南省名師，河南省學(xué)木技術(shù)帶頭人，河南省特級教師，河南省教育教學(xué)專家。

快50歲了，還在教學(xué)第一線，我覚得這就很不錯。

要想成為教育專家，我想是兩個方面:一是教育教學(xué)理論的深入學(xué)習(xí)，二是實際教學(xué)的方方面面。最重要的一點是勤奮、刻苦、持續(xù)（我一個同事在校內(nèi)做一節(jié)公開課熬三四個大半夜備課）。

一條路走了40年。一，熱愛本職工作，以教好書育好人為已任，二，加強本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)知識深化，將歷年高考題和關(guān)連的大學(xué)知識重新學(xué)習(xí)整理，還要將研究生的課程及T目學(xué)完做完，三，研究所教學(xué)科的各個章節(jié)的教學(xué)方法和不同班級學(xué)生的教法，向同事學(xué)習(xí)多聽課，走出去向?qū)＜翌悓W(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進整理為自己的教學(xué)風(fēng)格和特點（這要1一6年間完成）四，開始展現(xiàn)自我，常寫教學(xué)論文，多請領(lǐng)導(dǎo)聽課請同事聽課并求指點，勇于請戰(zhàn)，勇?lián)厝螏е攸c班（這要10年工夫），五，勤奮工作不分時間苦干十年~，這樣，你成熟了，論知識，論方法，論能力，論業(yè)績都有了，領(lǐng)導(dǎo)信任你，同行敬佩你，學(xué)生愛戴你，家長尊敬你，各種榮譽自然有你，六，向職稱努力，夸校講學(xué)講座，積極創(chuàng)設(shè)條件，積極申報，這時已45歲往上走了，5O歲左右獲特級不成問題了。不容易啊不過也容易，一生奮斗值得。希望你努為，成功屬于默默拼搏的人~，成天呼喊取消什么什么的人永遠一事無成！

要想成為專家型老師首先你得堅定信心，我一定要實現(xiàn)專家型老師的目標(biāo)，然后加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，用心教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，研究教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子培養(yǎng)，贏得學(xué)生好評，贏得家長好評，贏得領(lǐng)導(dǎo)好評，以自己的勢力脫穎而出，培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生，提高班級教學(xué)成績！

實踐證明，一名新教師成為合格教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、名師、專家型教師、教育家的過程，必須是不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的過程。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的源頭活水紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的價值在于創(chuàng)新。墨守成規(guī)、照本宣科的教師其專業(yè)永遠也無法獲得發(fā)展，只有把教育當(dāng)做一門藝術(shù)去追求、去研究、去創(chuàng)造才有可能會成為名師、大師，才能達到最高境界。

首先要熱愛教師這個職業(yè)熱愛教育這份工作而且必須是真真切切的發(fā)自肺腑地愛不是口頭上和利益上的愛。因為有了愛然后你就會不顧一切的做好做實教學(xué)五認真，哪五認真我就不表述了。最后你就會總結(jié)經(jīng)驗收貨成果了，寫論文拍視頻出版書籍參加各級各類比賽等等。有了紅本本證書，什么教壇新秀名教師特級教師等等榮譽稱號有會向你招手啦！當(dāng)然忘了提醒你，這一切都要建立在你有一個德能皆可以的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)之上！否則一切都白忙！

到此，以上就是小編對于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)建議需求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)建議需求的1點解答對大家有用。