幼兒園體育閃卡教案？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試復(fù)合分類(lèi)，根據(jù)線索尋找怪物國(guó)王。
2、樂(lè)意幫助他人，體驗(yàn)與怪物做朋友的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT，自制怪物10個(gè)，禮物盒，提示卡，怪物線索圖。
幼兒園體育跳圈圈教案？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。
2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
3、體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲活動(dòng)——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，介紹游戲玩法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作，當(dāng)老師說(shuō)：“泡泡飛回來(lái)了！”，小朋友就8回來(lái)，站在大圓圈上站好，游戲結(jié)束，游戲可進(jìn)行2——3遍。
二、游戲活動(dòng)——跳圈游戲
1、跳圈
幼兒四散地站在場(chǎng)地周?chē)?，幼兒人手一個(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進(jìn)和跳出大圈。
教師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進(jìn)“家”里面；
教師發(fā)出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”門(mén)；
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個(gè)大圈，四散分布在呈遞周?chē)?，并站立在“洞”里?/p>
介紹游戲玩法：游戲開(kāi)始，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來(lái)，然后隨著兒歌的內(nèi)容，蹲下吃草、左顧右盼等動(dòng)作，兒歌念完，聽(tīng)到教師大聲喊“狼來(lái)了！”便從場(chǎng)地的另一端跑出來(lái)，追逐小兔子，小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場(chǎng)地的一旁。
配班老師扮演大灰狼，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲，當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可請(qǐng)較能干的小朋友扮演大灰狼，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走。
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
幼兒園體育投球樂(lè)教案？
活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物，并嘗試使用各種投擲的方法。
2.在活動(dòng)中培養(yǎng)不怕失敗，多次嘗試的堅(jiān)韌品質(zhì)。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
4.商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種水果的圖片貼在墻上。2.場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)。
今天對(duì)我們來(lái)做一套球兒操吧！
二、基本動(dòng)作
1.讓幼兒練習(xí)用球投擲墻上的水果。
1.你們看。場(chǎng)地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個(gè)呢？請(qǐng)將你手中的球投向它。
2.幼兒分散到場(chǎng)地各處對(duì)墻投球。
3.幼兒集中。問(wèn)：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎？你是用什么方法頭得？
2.練習(xí)用幾種方法投球。
1.我們來(lái)學(xué)一學(xué)剛才演示的幾種方法吧
2.幼兒分散練習(xí)正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導(dǎo)。
3.放松動(dòng)作
在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小姐活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。
幼兒園中班體育游戲教案？
活動(dòng)目標(biāo)：
１、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。
２、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
１、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！
２、基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》
師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧！我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。
幼兒園大班體育游戲教案？
幼兒園大班體育游戲教案5篇1大班體育游戲：勇救小動(dòng)物游戲目標(biāo)：1、練習(xí)蹬腳踏車(chē)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神。游戲準(zhǔn)備：腳踏車(chē)2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì)，站在場(chǎng)地一端；每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè)；場(chǎng)地中間設(shè)置山洞；場(chǎng)地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車(chē)鉆過(guò)山洞、到達(dá)浮橋。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物，并帶著小動(dòng)物踩腳踏車(chē)原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì)。游戲規(guī)則：1、必須雙手扶把腳踏車(chē)至浮橋；待上橋后才能救小精靈。2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返回應(yīng)在原地重新通過(guò)。
2大班體育活動(dòng)－調(diào)皮的小袋鼠活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。
2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。
3、樂(lè)意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束活動(dòng)準(zhǔn)備：
圈若干、椅子兩把。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)。幼兒園大班體育活動(dòng)－調(diào)皮的小袋鼠
游戲袋鼠媽媽?zhuān)航處熣?qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。
2、游戲活動(dòng)：調(diào)皮的小袋鼠
幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。
游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。
戲開(kāi)始，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋，再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對(duì)尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。
3、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。
附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。
3大班體育教案：數(shù)字格子跳跳樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索泡沫墊的多種玩法。
2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
3、努力聽(tīng)清教師指令，遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一塊泡沫墊，1-10的數(shù)字卡片2套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來(lái)玩玩吧！二、基本部分。
1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來(lái)試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。
※幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。
※可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏，不得分開(kāi)。
2、講評(píng)幼兒游戲情況，表?yè)P(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。
4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。
※將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。
※將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
※將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽场⒛竽笸?，做一做放松運(yùn)動(dòng)。
6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂(lè)》。
出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍，要求幼兒聽(tīng)清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。
※單腳跳順數(shù)。
※雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。
※左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。
變化擺放方法，繼續(xù)游戲。
三、結(jié)束部分，游戲《叫號(hào)猜猜碰》。
幼兒聽(tīng)教師叫號(hào)，叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲，后結(jié)束活動(dòng)。
4大班體育教案：運(yùn)西瓜游戲目的：
1.根據(jù)提供的平衡臺(tái)進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。
2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。
3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
準(zhǔn)備：平衡臺(tái)、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過(guò)程：一、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.繞場(chǎng)跑。
2.自己選擇平衡臺(tái)做各種動(dòng)作。
二、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周?chē)且粭l小河，我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來(lái)2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜、3.擺木樁進(jìn)行游戲，開(kāi)始運(yùn)西瓜。4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球四.游戲評(píng)價(jià)。
表?yè)P(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒
鼓勵(lì)全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì)想辦法克服困難。
5大班體育教案：平衡凳游戲活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒積極思維、主動(dòng)創(chuàng)想團(tuán)結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及遇事沉著冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。
3、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅、運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡凳12條活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分1、活動(dòng)手腕、腳踝2、熱身操二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法。
2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價(jià)值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習(xí)。
3、將選出的三種動(dòng)作串起來(lái)，幼兒分成四隊(duì)進(jìn)行平衡凳競(jìng)賽。4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時(shí)站上一條平衡凳。②擇優(yōu)示范，請(qǐng)他們談?wù)劄楹文艹晒?，并總結(jié)歸納出如下幾點(diǎn)：
a、要穩(wěn)住重心，不要搖晃，不要推擠。
b、多想到同伴，采取緊貼和側(cè)站的方式，以增加空間。
c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。
③請(qǐng)幼兒們?cè)俅位顒?dòng)，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗(yàn)：控制平衡，站的姿勢(shì)，要有序。
④結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，增加難度，再次游戲。
將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。
⑤如果失敗，引導(dǎo)幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成一次。
⑥如果成功，老師加入再玩一次。用表?yè)P(yáng)的方式告訴他們成功的所在。
⑦一起感受成功的喜悅，歡呼。
三、結(jié)束部分玩了半天，身體累累的吧？，現(xiàn)在兩個(gè)小朋友互相幫助按摩一下，放松放松。
活動(dòng)延伸：
和幼兒一起交流分享沒(méi)完成任務(wù)時(shí)的沮喪心情，及通過(guò)合作，互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到只要開(kāi)動(dòng)腦筋，相信自己，團(tuán)結(jié)合作，再大的困難也能克服。
幼兒園體育游戲手球教案大班？
活動(dòng)目標(biāo)1．能結(jié)伴探索多種投擲目標(biāo)的玩法，提高手眼協(xié)調(diào)能力和投擲能力。
2．增強(qiáng)同伴間韻合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)結(jié)伴運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備1．手球每人1個(gè)。
2．各種標(biāo)靶兩人1個(gè)，如數(shù)字標(biāo)靶、怪獸標(biāo)靶、球門(mén)式標(biāo)靶、自制竹竿標(biāo)靶等。
3．場(chǎng)地上畫(huà)有兩兩間距為3米、5米的投擲線?；顒?dòng)過(guò)程1．引導(dǎo)幼兒自由玩球。
☆教師：小朋友！請(qǐng)你們先拿一個(gè)球玩一玩，展示你們的本領(lǐng)吧！☆幼兒自由分散玩球，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：關(guān)注幼兒是否會(huì)玩球，指導(dǎo)能力較弱的幼兒。
☆教師引導(dǎo)幼兒兩人自主結(jié)伴玩手球。
指導(dǎo)重點(diǎn)：觀察幼兒是否結(jié)伴，是否麓自主地玩，鼓勵(lì)玩得好的幼兒。
2.幼兒結(jié)伴探索投擲目標(biāo)。
☆教師邊講解邊示范：今天老師為你們準(zhǔn)備了一些玩球的靶子，請(qǐng)小朋友兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿靶子，另一個(gè)到投擲線后，用手球投靶。兩人可以玩各種比賽，大家試試吧！☆幼兒自由結(jié)伴探索，教師巡回指導(dǎo)?！罘窒斫涣鳎耗銈兺媪四男┖猛娴姆椒ǎ俊钣變涸俅谓Y(jié)伴探索。
3．集體比賽。
☆投固定靶。
教師從幼兒探索的方法中選出1～2種玩法，組織全體幼兒進(jìn)行手球比賽。如“左右手擊靶比多”、“站得遠(yuǎn)投得準(zhǔn)”。
☆投移動(dòng)靶。
教師左右手各持一個(gè)竹竿靶，在半空中來(lái)回?cái)[動(dòng)，幼兒分散投靶。
教師手中的標(biāo)靶和腳步移動(dòng)速度、范圍根據(jù)幼兒投球能力來(lái)決定，也可推選兩名幼兒舞動(dòng)移動(dòng)標(biāo)靶。
4．放松整理活動(dòng)。
☆教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)中有趣的事。
☆教師點(diǎn)評(píng)，師幼共同收拾器材。
幼兒園小班種蓮子體育游戲教案？
小班：基本類(lèi)1、找找小動(dòng)物：教幼兒聽(tīng)信號(hào)向指定方向走，并掌握走的正確姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒判斷和模仿的能力。2、熊貓滾球：通過(guò)滾球練習(xí)，增強(qiáng)幼兒的手臂力量，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、趕小豬：幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡。培養(yǎng)幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)性和耐心細(xì)心的良好個(gè)性品質(zhì)。4、鈴兒響叮當(dāng)：增強(qiáng)幼兒退步肌肉力量，提高彈跳能力和身體的協(xié)調(diào)能力。5、小青蛙捉害蟲(chóng)：教幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒的下肢力量和跳躍能力。6、大風(fēng)和樹(shù)葉：讓幼兒練習(xí)走、跑交替，并能聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作。7、我們都一樣：發(fā)展幼兒四散跑和向指定方向跑的能力。
幼兒園大班體育教案踢踢球？
英語(yǔ)，體育。帶孩子看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，并以看過(guò)的內(nèi)容音頻或英語(yǔ)兒歌作為背景聲音在其它活動(dòng)時(shí)播放。多創(chuàng)造條件鍛煉孩子的體能、毅力、平衡和柔韌。
優(yōu)酷視頻
鼓勵(lì)孩子在游戲中面對(duì)數(shù)額問(wèn)題和分配問(wèn)題，讓孩子在生活中體會(huì)數(shù)學(xué)的意義。
多陪孩子說(shuō)話，分析分析遇到的自然問(wèn)題和人際問(wèn)題，用標(biāo)準(zhǔn)清晰的語(yǔ)言復(fù)述孩子講的不清楚、語(yǔ)句不規(guī)范的內(nèi)容。
幼兒園小班體育丟手絹教案怎么寫(xiě)？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)相互追逐的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
3、能遵守規(guī)則玩游戲。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)唱《丟手絹》歌。2、不同顏色的手絹幾條?；顒?dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫(huà)的圓圍成圓圈坐好。2、引出游戲小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎？老師幼兒齊唱《丟手絹》。3、介紹游戲玩法請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。當(dāng)唱到"輕輕的放在小朋友的后面"時(shí)，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。當(dāng)唱到"快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他"時(shí)，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友，要圍著圈追。被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒(méi)追到，所以，就該他再來(lái)丟手絹。如果追到了，就該被追到的小朋友再來(lái)丟手絹。4、提出游戲規(guī)則不瘋鬧跑時(shí)不離開(kāi)圈只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來(lái)追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。小朋友要自己圍著自己的圈跑。
5、幼兒開(kāi)展游戲，老師指導(dǎo)看幼兒有無(wú)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。
6、放松活動(dòng)：在《丟手絹》音樂(lè)伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體?；顒?dòng)反思：我們班孩子在這次體育游戲中還算比較乖，所以游戲進(jìn)行的也比較好，孩子們也很快樂(lè)，都吵著要玩，上完課后我也很滿意，回味著剛才上的課，游戲的過(guò)程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來(lái)了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團(tuán)結(jié)，以后要注意多強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲規(guī)則。
幼兒園小班戶外體育游戲怎樣走教案？
幼兒園七個(gè)基本動(dòng)作，走跑跳投攀鉆爬其中跳躍，屬于下肢的撞擊動(dòng)作，一定要教會(huì)孩子落地屈膝緩沖，蹲下來(lái)！否則膝蓋容易受傷，而且一定要在柔軟的地面跳最好。
跳躍有很多種：方位上有：向前、向后、向左、向右、從上向下，從下向上還有單腳跳、雙腳立定跳、跳房子一樣，開(kāi)合跳、單雙腳交替跳、轉(zhuǎn)身跳、助跑跨跳在幼兒園差不多這么多了。
小班下學(xué)期開(kāi)始練習(xí)跳躍，最基本的雙腳向前跳大班學(xué)習(xí)高難度的，比如助跑跨跳。其他大部分都可以在中班教授，從易到難，循序漸進(jìn)。
