大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于走向未來教育機(jī)構(gòu)總裁是誰的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹走向未來教育機(jī)構(gòu)總裁是誰的解答，讓我們一起看看吧。

作業(yè)幫未來的發(fā)展趨勢(shì)？

產(chǎn)品可以開發(fā)幫助學(xué)習(xí)的游戲，幫助正常同學(xué)的學(xué)習(xí)，在正式開學(xué)前，娛樂且學(xué)習(xí)。

在校學(xué)習(xí)的同學(xué)優(yōu)秀，差生都較為少，大部分為正常類型的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力存在波動(dòng)，方法論較少。

單純?cè)趯懽鳂I(yè)，學(xué)習(xí)是想先玩一會(huì)兒，拖到不能拖了再進(jìn)行學(xué)習(xí)。

當(dāng)前政策對(duì)于教育產(chǎn)品的娛樂化，請(qǐng)你無關(guān)內(nèi)容，監(jiān)管嚴(yán)，必須針對(duì)學(xué)習(xí)開發(fā)，在游戲中學(xué)習(xí)?？梢圆蝗W(xué)校產(chǎn)出，練習(xí)，批改練習(xí)解答練習(xí)。

第一，需求變革。這兩年學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、政府等對(duì)在線教育的認(rèn)識(shí)度、接受度大大提升，但對(duì)在線教育的體驗(yàn)、效果、互動(dòng)、個(gè)性化、普惠化等也提出了更高期待。

第二，供給變革。在線教育行業(yè)新的賽道、新的模式、新的產(chǎn)品層出不窮；優(yōu)質(zhì)豐富的師資供給與內(nèi)容供給百花齊放。作業(yè)幫今年3月起在10城啟動(dòng)校園招聘，面向 2021 屆統(tǒng)招本科及以上的高校畢業(yè)生，作業(yè)幫發(fā)放了4000+個(gè)輔導(dǎo)教學(xué)類校招崗位offer。

第三，技術(shù)變革?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、直播、5G、VR、AR等新興科技將繼續(xù)深度重塑教育行業(yè)生態(tài)。作業(yè)幫不斷自主研發(fā)各種新型技術(shù)，從單一云服務(wù)商轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂枚嗉以品?wù)基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建了多云可用技術(shù)架構(gòu)，大幅提升系統(tǒng)的冗余度、穩(wěn)定性和彈性能力。

第四，效率變革。流量與獲客成本快速上漲，使得在線教育行業(yè)更加關(guān)注投入產(chǎn)出比，更加聚焦教研教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，更加聚焦技術(shù)和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新，也更加關(guān)注組織效率與管理文化。

第五，動(dòng)力變革。在線教育行業(yè)正從粗放型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向品質(zhì)型發(fā)展，從投放驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向效率驅(qū)動(dòng)。為最大程度提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，作業(yè)幫利用大數(shù)據(jù)，長(zhǎng)期投入建設(shè)自有題庫(kù)，獨(dú)創(chuàng)了完善、領(lǐng)先的資源生產(chǎn)平臺(tái)，保證了學(xué)習(xí)資料及題目解答等各類教育相關(guān)數(shù)據(jù)的生產(chǎn)供應(yīng)。

教育培訓(xùn)行業(yè)未來的走向會(huì)是什么樣的？

國(guó)家已經(jīng)下發(fā)通知，除了美術(shù)、書法、運(yùn)動(dòng)、語言等興趣班，不準(zhǔn)許私人開設(shè)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班了。

所以根本談不上發(fā)展了，當(dāng)然也有私下請(qǐng)輔導(dǎo)老師一對(duì)一輔導(dǎo)的。上有政策下有對(duì)策，但這樣輔導(dǎo)真的對(duì)學(xué)生好嗎？

幾十年前什么業(yè)余輔導(dǎo)班、興趣班都沒有，孩子照樣也考上大學(xué)。難道上輔導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)班，就能讓孩子好好發(fā)展嗎？有的家長(zhǎng)望子成龍心切，恨鐵不成鋼，恨不得孩子學(xué)習(xí)好，樣樣好。怎么可能呢？人無完人。如今的教育水平，比起我們70后80后，可以說是強(qiáng)百倍了。我以前的農(nóng)村小學(xué)，老師只有小學(xué)五年級(jí)文化，教我們勉強(qiáng)教，即使這樣的落后教育，照樣也培養(yǎng)出幾個(gè)大學(xué)生。那個(gè)年代，放假時(shí)，還要幫家里干農(nóng)活的，想寫作業(yè)學(xué)習(xí)，還得擠時(shí)間。我就不明白了，如今的社會(huì)，小學(xué)里的老師都是本科大學(xué)生了，教學(xué)質(zhì)量很好了，干嗎還要上培訓(xùn)班呢？

一個(gè)學(xué)生，如果只是靠培訓(xùn)班，是不可能學(xué)好的。小學(xué)的課程并不難，只要學(xué)生認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)90分以上還是沒問題的，沒必要過分追求100分。如果學(xué)習(xí)不好，就去上培訓(xùn)班，成績(jī)真的就能提高嗎？這也不見得，也許孩子天性如此，也許是上課不注意聽講。應(yīng)該從這方面找原因，而不是去培訓(xùn)班的。

我兒子目前小學(xué)三年級(jí)，從來不上培訓(xùn)班的。如果有條件，小學(xué)可以上個(gè)興趣班。當(dāng)然也要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如果孩子不喜歡，家長(zhǎng)硬逼迫學(xué)，是學(xué)不好的。每個(gè)孩子的智力各方面都不一樣，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，從孩子的自身優(yōu)點(diǎn)出發(fā)。比方說，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡跳舞?？梢詮倪@方面培養(yǎng)孩子一個(gè)特長(zhǎng)。而不是逼著孩子去上培訓(xùn)班了，對(duì)孩子的身心很不好，甚至?xí)斐赡娣吹男睦怼?/p>

以上純屬個(gè)人看法，我是反對(duì)孩子放學(xué)后，周六日還要繼續(xù)學(xué)習(xí)主干課程的，孩子需要健康全方面的發(fā)展，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。

到此，以上就是小編對(duì)于走向未來教育機(jī)構(gòu)總裁是誰的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于走向未來教育機(jī)構(gòu)總裁是誰的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。