河北省特殊教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源教室建設(shè)。資源教室是普通學(xué)校或特殊學(xué)校為有特殊需要兒童提供支持和幫助的特定場(chǎng)所，在隨班就讀的保障體系中占有重要地位。根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況，特殊教育學(xué)校也應(yīng)該建立資源教室，而且要加快步驟，并盡快升格為資源中心和后援中心，為有特殊需要的兒童服務(wù)。

資源教室是指一些國(guó)家和地區(qū)在普通學(xué)?；蛱厥鈱W(xué)校設(shè)立的一種專(zhuān)用教室,具有輔導(dǎo)教師特定、輔導(dǎo)時(shí)間特定、輔導(dǎo)對(duì)象特定、輔導(dǎo)內(nèi)容特定四種特征。作用是由具有任職資格的輔導(dǎo)教師配合被輔導(dǎo)學(xué)生所在班的任課教師，在課表規(guī)定時(shí)間或課后指定的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化學(xué)生理解、掌握。?

你好?？戳四銓?duì)特殊兒童的教育的回答，請(qǐng)問(wèn)什么地方有特殊學(xué)校呢

江蘇省是我國(guó)特殊教育開(kāi)始較早的地方，辦學(xué)質(zhì)量，條件設(shè)施相對(duì)比較好。河南省比較有名的鄭州市盲聾啞學(xué)校以及新密市特殊教育學(xué)校，你可以上網(wǎng)查一下。另外，許多省市正在興辦特殊教育。

全國(guó)各地都有特殊教育學(xué)校，一般都設(shè)在縣里。你可以到自己的縣教育局去問(wèn)問(wèn)具體的地點(diǎn)

規(guī)模比較大的特殊兒童學(xué)校有哪些

這個(gè)你要看你在什么地區(qū)，而且特殊學(xué)校的規(guī)模一般來(lái)說(shuō)不是特別大，但是教學(xué)條件啊之類(lèi)的不錯(cuò)的有很多，還要看孩子屬于哪類(lèi)殘疾。