1、自我意識(shí)迅猛發(fā)展：

青少年時(shí)期是自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期，主要表現(xiàn)為獨(dú)立感、自由感、自信心、自尊心；

2、認(rèn)知旺盛：

有直觀的形象思維，觀察力、概括力、想象力、記憶力不斷增強(qiáng)，具有記憶好、求知欲強(qiáng)、思維敏銳、接受新事物快、富于想象等特點(diǎn)；

3、情感豐富且不穩(wěn)定：

青春期的發(fā)育不成熟，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮和抑郁過(guò)程的強(qiáng)弱與不平衡。往往表現(xiàn)為青年人易動(dòng)感情、情感比較強(qiáng)烈，遇事容易激動(dòng)，同時(shí)存在多種情緒狀態(tài)；

4、性機(jī)能開(kāi)始成熟：

青春期生理、心理迅速發(fā)育，開(kāi)始出現(xiàn)朦朧的性欲望及與此相聯(lián)系的一系列內(nèi)心體驗(yàn)；

5、心理反抗期：

主要表現(xiàn)為社會(huì)地位欲求不滿，觀念上的“碰撞”，不能自控的情緒波動(dòng)，青春期煩躁等。

這個(gè)年齡是心理性格定性的中間階段，處于這個(gè)階段的初期過(guò)度。這個(gè)年齡的孩子很難聽(tīng)管，所以也叫初級(jí)叛逆期。1，他們會(huì)裝作對(duì)萬(wàn)事都了解一般，就是所謂的裝成熟，這是一種及其想要被肯定的心里，如果有這種狀況發(fā)生，那么要更多的合理的理解他們的所作所為，但不要讓他們胡作非為。2，除了學(xué)習(xí)他們開(kāi)始注意兩個(gè)事情，第一是異性，第二就是物質(zhì)需要。他們開(kāi)始有自己的主見(jiàn)，有自己的愛(ài)好。他們想要吸引別人最大的注意力，用不成熟的方式來(lái)表達(dá)，用不成熟的方式來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)大人和老師對(duì)他們進(jìn)行提醒或者批評(píng)時(shí)，更多的會(huì)讓他們反感，所以，先要順著他們來(lái)，等時(shí)機(jī)成熟就要插入其中，警醒他們，該停止了。異性和物質(zhì)需要有一個(gè)共同點(diǎn)，就是虛榮心，所以必定讓他們把持好這種尺度，對(duì)以后孩子自己的個(gè)人消費(fèi)觀和虛榮心都會(huì)有很大影響，給他們的消費(fèi)進(jìn)行評(píng)估和分析，要他們知道什么該買(mǎi)，什么只是一時(shí)只需，沒(méi)有太大的利用價(jià)值，不要總說(shuō)“以后自己掙錢(qián)，自己買(mǎi)啊”這類(lèi)的話，這會(huì)讓他們往后會(huì)產(chǎn)生自己的錢(qián)隨便花的心理，也會(huì)讓他們很早的脫離家庭，給他們產(chǎn)生家長(zhǎng)都很“摳門(mén)”的心理。關(guān)于異性，不要說(shuō)“你要早戀就砸折你的腿”類(lèi)似的話，而要說(shuō)，“你們班女孩/男孩，你比較欣賞誰(shuí)，你欣賞TA哪一點(diǎn)”這類(lèi)的話，這樣才會(huì)和他們有溝通的渠道。3，這個(gè)年齡段最重要的還有一件事，就是他們需要自己的空間，給他們獨(dú)立思考的空間，給他們和朋友相處的空間，他們不僅要完成學(xué)業(yè)，還要玩好，最重要的是培養(yǎng)他們的性格，不急不躁，不虛榮不勢(shì)利。4，在合理的情況和時(shí)間，和他們談心，了解他們的喜好。他們需要被理解，陪他們做他們喜歡的事情，這個(gè)年齡的孩子，最需要陪伴和理解，有理解才能做他們最好的人生后盾。希望您受用，如有需要，可以再來(lái)咨詢，謝謝。