大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)怎么樣的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)怎么樣的解答,讓我們一起看看吧。
江建教育cpa靠譜嗎?
江建教育cpa還算是靠譜,江建教育專注于學(xué)歷教育、職業(yè)教育的互聯(lián)網(wǎng)教育公司;江建教育的培訓(xùn)課程和服務(wù)范圍廣闊,提供精品直播課程、錄播課程等,旨在通過提供定制化的教學(xué)和服務(wù)。江建教育服務(wù)于:一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、注冊(cè)安全工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、環(huán)評(píng)工程師等等。
報(bào)班或者教育機(jī)構(gòu),怎樣才能不被忽悠?
首先要科學(xué)理性的分析孩子的學(xué)習(xí)情況,看看是不是需要輔導(dǎo),孩子具體是什么方面出現(xiàn)了問題,找清楚孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的原因,再去選擇輔導(dǎo)班或者教育機(jī)構(gòu)
1.首先要看輔導(dǎo)班的老師情況,要著重問問教育機(jī)構(gòu)的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是不是師范類畢業(yè),帶過幾屆學(xué)生,重點(diǎn)問問教育機(jī)構(gòu)的老師有沒有教師資格證,這個(gè)很重要,有了教師資格證才有當(dāng)老師的資格,這樣的老師才是可以信賴的
2.要看看所選擇的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)許可證,很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照但是不一定有教育局頒發(fā)的辦學(xué)許可證,可以到當(dāng)?shù)氐慕逃止俜骄W(wǎng)站查詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有沒有辦學(xué)許可證,選擇雙證齊全的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn),有些地方公布了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的黑名單和白名單,可以去查閱看看,作為一個(gè)重要參考
3.選擇知名度和美譽(yù)度相對(duì)比較良好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一般知名度比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)效果比較好,看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理模式,輔導(dǎo)模式,后期對(duì)于學(xué)生的負(fù)責(zé)任程度等等,一定要選擇真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任關(guān)心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)課,這樣輔導(dǎo)效果才有比較好的保障
4.要多方比較,比較比較價(jià)格,后期服務(wù),對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)方式,能不能有效的改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能不能全方位的針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行有計(jì)劃有方法的輔導(dǎo)
5.要多關(guān)注孩子在這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的變化,不光關(guān)注成績(jī),也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有改善,孩子成績(jī)進(jìn)步是一方面,更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的改善,這些需要輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師的悉心教導(dǎo)
我從事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作多年,接觸過無數(shù)不同需求的家長(zhǎng)和不同類型的學(xué)生,同時(shí)自己每天也負(fù)責(zé)家里幾個(gè)孩子的教育問題,所以對(duì)這個(gè)話題比較有感觸。
說實(shí)話,報(bào)班特別容易沖動(dòng),哪怕我自己是業(yè)內(nèi)人士,也同樣犯過這樣的錯(cuò)。我們從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生流程來看。一般來說,報(bào)班是從體驗(yàn)課開始的。當(dāng)你來到一個(gè)體驗(yàn)班,會(huì)被機(jī)構(gòu)工作者接待得非常好,然后有專門的人士對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行洗腦,而孩子在另外的教室上體驗(yàn)課,最后再讓孩子上臺(tái)展示效果。經(jīng)歷過的人都知道,那時(shí)那刻腦子里兩個(gè)聲音:這個(gè)課對(duì)孩子很重要,這個(gè)效果看上去很不錯(cuò)。在對(duì)家長(zhǎng)們營(yíng)造了這個(gè)心理前提后,就是攻單,也即讓你掏錢買課。這個(gè)時(shí)候,再跟你說現(xiàn)在很優(yōu)惠,馬上漲價(jià)了,今天不定下來明天你就后悔了。這時(shí)候沖動(dòng)就來了。
其實(shí),從你去聽體驗(yàn)課的時(shí)候,就已經(jīng)進(jìn)入了被忽悠的流程。那么,要怎樣才能避免被忽悠,才能真正選到對(duì)孩子有用的課程呢?
一、去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前要搞清楚為孩子報(bào)班的目的。報(bào)班的原因總結(jié)起來一般就三大點(diǎn):
(1)為了成績(jī)。成績(jī)太差,想給他補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ);成績(jī)一般,想讓他有所提升;成績(jī)可以,但是我要求拔尖。
(2)培養(yǎng)特長(zhǎng)。孩子喜歡,很有興趣;對(duì)孩子性格或者未來有幫助。
(3)改變習(xí)慣或者學(xué)習(xí)方法。習(xí)慣不好,在家沒法改變,只能報(bào)班;這個(gè)方法大家都說好,我也試試。
一定要弄清楚自己為什么去報(bào)班,這樣你去聽體驗(yàn)課或者咨詢的時(shí)候,才不容易被洗腦。
二、觀察機(jī)構(gòu)校風(fēng)、文化。
注意我用的是觀察,而不是了解。了解一般是你從工作人員或者介紹者這里聽來的。而觀察,是你自己去看學(xué)校墻體文化、工作人員作風(fēng)狀態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面去體會(huì)。建議周末去,可以看到那里孩子學(xué)習(xí)實(shí)際的狀況。
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